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- 2021-02-11 发布于天津
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自主取餐,我为我服务
肥城市实验幼儿园 王燕
幼儿园一日生活即教育,进餐活动是幼儿一日生活的重要教育内 容,也是培养幼儿良好行为习惯的重要组成部分。
反思自己班里的进餐环节仍然存在着许多问题,比如:进餐时, 老师忙着拿饭,分饭,喂饭,急于做着自己繁杂的本职工作,忙的不 可开交!再看看幼儿呢?被动接受,有时还往往对饭菜不感兴趣。如 何更好的解放老师,放手给幼儿,还原快乐的进餐氛围呢?近期,我 园开展了“自助取餐,我为我服务”园本教研活动,真正的放手给幼 儿,营造积极地进餐活动。针对以上问题,我们逐步开展教研活动, 以下是本次活动的三个实施阶段:
2015幼儿园远程研修(分散研修)园本教研活动记录表
(学员)
教师姓名
王燕
教研时间
9.18
所在单位
肥城市实验幼儿园
教研地点
录播室
参加人员
吕淑华庞庆民 孙文文 陈慧宋晓斐董琳琳 师超
臧小玉张秀峰王茜王燕
活动名称及
教研主题
实验幼儿园幼儿就餐现状分析
教
教师
教师先选出“值日生”分好餐具,
再逐一帮助幼儿分好饭菜,
研
组织
然后组织幼儿有秩序到自己座位旁进餐。
活
策略
幼儿就餐存在消极等待现象,教师分餐过程中需要不时地关 注幼儿的秩序情况。进餐中部分幼儿存在偏食、挑食现象, 有的幼儿就餐速度过慢,有的幼儿出现抢食情
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