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2021-02-14 发布于天津
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垂直与平行教学设计教学内容垂直与平行教科书第页的内容教学目标引导学生通过观察讨论感知生活中的垂直与平行的现象使学生通过探究活动知道在同一个平面内两条直线存在着相交平行的位置关系掌握垂直平行的概念培养学生的空间观念及空间想象能力引导学生合作探究的学习意识教学重难点正确理解相交互相平行互相垂直等概念发展学生的空间想象能力相关现象的正确理解尤其是对看似不相交而实际上是相交现象的理解情感态度与价值观培养学生想象能力进一步提高学生的归纳概括能力进一步认识和体会数学知识的重要用途增强应用意识教具学具准备课件

垂直与平行教学设计教学内容：垂直与平行（教科书第 64-65 页的内容）教学目标： 1、引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象。 2、使学生通过探究活动知道在同一个平面内两条直线存在着相交、平行的位置关系，掌握垂直、平行的概念。 3、培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生合作探究的学习意识。教学重难点： 1、正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。 2、相关现象的正确理解（尤其是对看似不相交，而实际上是相交现象的理解）。情感、态度与价值观： 1、培养学生想象能力，进一步提高学生的归纳、概括能力。 2、进一步认识和体会数学知识