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高效课堂教学实施方案 文章 来源教师范文吧 课件高效课堂实施 课堂教学是教育的主阵地，充分发挥课堂教学的育人功 能，夯实基本知识，提高基本技能，培育主动意识，涵养健 康审美情趣，树立正确的价值观。决定课堂教学的高效关键 在于课堂文化建设，具体体现在教师学科素养的提升和学校 教学过程科学民主的管理。教师的高度决定学生的高度，学 校有序的教学管理必将促进教师自主发展。本学期将从教师 队伍建设、调整教学方式、丰富课程资源、关注小现象以研 促教几个方面分三步走促进课堂教学的高效。 （一）教学管理有序：落实教学常规，让教师心中有规 范 1.民主发展平台：建立教师空间，关注教学过程的自我 监控、自主发展，把教育教学行为进行量化，发挥过程评价 的敦促功能。建立并丰富教师的教学资源，改变教师备课检 查方式，改变个人学业成绩考核方式，加大教师学习监测的 力度，增强教师自主评价的透明度，实现网上交流、积累、 ， 实现资源共享。 2.领导跟组教研：学科组每个学期要组织学科组教研不 少于两次，备课组的活动每月不少于两次（区级教研除外） ， 于开学第一周做好规划， 上报教学处。 教研内容以研究教材、 突出学生学习为主。充分备课，继续落实二次备课，人人要 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 做主备、课课要有研讨、作业要分层次。负责年级的主任参 与教研活动，给出指导性建议。 3．交流听课点评：严格按照“千分制”的标准，一把 不少于 120 节，教学校长不少于 150节，主任听课不少于 100 节，学科组长、备课组长每学期要普听一次本组教师的课， 做到听一节评一节。要关注教与学的全过程，认真执行《 xx 区中小学课堂教学评价表》 ，做到目标明确、重点突出、脉 络清晰、方式灵活、学法切合、反馈达标、学有收获。讲课 时间把握在 25 分钟内， 发挥小组互评功能， 当堂练习完成率 100%，正确率 90%。 4.尝试多元评价：建立对学生学科学习效果的多元评价 机制，尝试星级学生评价机制，促进学习，促进成长，促进 发展。从学习热情、自主学习、社团二课堂、学业成绩和服 务家庭（社会）五个维度进行评价，一个维度一颗星，形成 学生、教师和家长共评体系，每个学期对学生进行五星级认 定。努力发现每个学生的亮点， 给学生发展提供充足的空间。 5.设计分层作业：精心设计具有针对性、层次性、选择 性和开放性的作业，减轻学生负担，适合学生个性需要。作 业布置做到精选先做，难易适度；作业批改及时全批，要培 养学生独立修改作业的习惯。学校要做好作业问卷，坚持抽 查和全员检查的时效性，保障教后的有效性。 6.教学月例会制：每月的第一周周一下午大扫除时间为 课堂教学质量反馈会议，主管各年级的主任、学科组长和备 课组长参加。对上个月听课中发现的课堂教学问题及时反 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 馈，商榷改进策略，让每一节课都有效益。 7.教学过程制度建设：对课前准备、课中讲授、课后巩 固进行制度完善，让教学过程有章可循，让教学的每一个环 节发挥最大效益。 （二）教研活动求实：提高教学