小班绘画教案涂颜色.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小班绘画教案涂颜色 近些年来,随着我国幼儿教育事业的不断发展,越来越多的幼儿教育机构开始注重绘画教育,现在就和我一起来欣赏一下，希望对你有所启发。 篇1 主题名称 我是大班哥哥姐姐 课题名称 找规律，涂颜色 活动目标1、幼儿通过动手操作学会按规律排序，探索不同的排序规律。2、愿意与同伴相互合作共同游戏，体验集体合作的乐趣。 活动准备图形卡片、小动物磁教具、排序互动游戏、彩笔、幼儿用书 活动流程一、创设情境，认识规律。 1、出示磁教具： 师：这群小动物在玩排队的游戏，看看它们是怎么排的?里面藏着一些小秘密，找一找，秘密是什么?(小组交流，师指导观察。) 2、小组汇报： 师：谁来说说你的发现? 师：你找到了小动物排列的规律，真聪明，你能再大声的说一遍吗?(引出规律：1只小鸡1只小兔，1只小鸡) 3、出示图： 师：(师做神秘状)这面旗的后面应该死是什么颜色的旗?(规律：红、黄、红、黄)。 4、让幼儿说各种图形的排列规律： (1) 师：寻找这组规律? △○△△○○△△△○○○ (小结：越来越多，是递增排序。) (2)师：寻找这组规律? △△△△○○○○△△△○○○ (小结：越来越少，是递减排序。) 二、