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远宁实小语文教研组教学常规检查方案 远宁实小常规检查 为全面推进素质教育，推进新课程改革，推进语文教 研组全体教师的素质和专业水平，促进语文教研教改，提高 教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高工作实效， 加强语文的过程管理，规范本组教师的教学行为；为学校实 事求是地本组教师的常规工作质量、工作业绩，为教师的积 分量化提供真实、可靠的依据，特制定本方案。 一、领导小组 语文教学常规检查领导小组，由学校室、教导处、教 科室等处、室有关人员组成。具体人员如下： 组长： z 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 副组长： z 成员： z 二、领导小组的和分工 1、工作职责：领导小组全体成员负责对全体教师的教 学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行、交换和通 报。 2、分工情况： 督查： z 、考核： z 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 、总结： z 备课、上课： z 辅导、作业批改： z （一、二年级）、z （三、四年级）、 z （五、六年级） 三、 12 月、元月上公开课教师： zz 四、检查内容 包括总结、备课、教学（后记） 、作业批改及记录、考 试考核（成绩、试卷） 、优差生辅导记录、听课记录、教学 研究和其它临时任务的各种上交材料的整理。 五、检查细则 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 1、备课：提倡适度超前备课，有条件的可以在教导处 和教研组组织下开展备课。要先有备课，再上课堂。可以参 考网上下载或市售的教案，但必须切合本人教学和学生的实 际，不得下载打印，不得全文照搬。连续两年以上任教同年 级同学科的教师可以备略案，新授学科及使用新教材的教师 必须备详案。 2、教学反思：每组的精读课文基本上要有教学后记， 每一组要有较详细的教学反思。 3、作业布置以及批改：作业的布置要根据本班学生的 实际情况，照顾不同层次的学生，不要布置大量机械重复的 习题。低年级的写字、课堂作业、 《基础训练》要求教师全 批全改； 中、高年级每月至少批改一次作文， 课堂作业、 《基 础训练》每课一批。除作文外的所有作业批改时间间隔最多 不得超过 3 天（特殊情况除外） 。 4、期末测试及试卷分析：期中末测试后，教师要有成 绩记录和试卷分析。教师不得在班上将测试成绩排序。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 6 5、优差生辅导、作业批改记录、学业后进生转化记录 按照要求及时上交。 6、按照教导处统一安排认真听评公开课，上课教师要 按要求打印教案，根据