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- 2021-02-14 发布于天津
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和我们一样享受春天教学设计教材来源小学四年级语文教科书人民教育出版社年内容来源小学四年级语文下册第四组主题战争与和平课时共课时授课对象四年级学生目标确定的依据课程标准相关要求用普通话正确流利有感情地朗读课文诵读优秀诗文注意在诵读过程中体验情感展开想象领略诗文大意教材分析和我们一样享受春天是一首呼唤和平的诗它以一个孩子的视角揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁发出对和平的呼唤全诗共五个小节分两部分一描述了战争给自然世界带来的种种不安宁二发出祈盼让战火中的孩子们和我们一样在鲜花中读书一同享受春天的美
16、《和我们一样享受春天 》教学设计
教材来源:小学四年级《语文》教科书 / 人民教育出版社 2014 年
内容来源:小学四年级《语文(下册) 》第四组
主题:战争与和平。
课时:共 1 课时。
授课对象:四年级学生
目标确定的依据:
1、课程标准相关要求
1)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2)诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,
领略诗文大意。
2、教材分析
和我们一样享受春天》是一首呼唤和平的诗 , 它以一个孩子的
视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁, 发出对和平的呼唤。
全诗共五个小节,分两部分:一、描述了战争给自然世界带来的种种 不安宁。二、发出祈盼,
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