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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 小学语文中华少年教学设计 中华少年这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。接下来我为你整理了，一起来看看吧。 教学目标： 1.理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感 2.为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。 3.有感情地朗诵诗歌。 教学重难点与突破方法： 教学重点：让学生了解诗句中的所有描写都与祖国息息相关，进一步使他们懂得我们也是和祖国紧紧相连在一起的。 教学难点：感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感。 课前准备：让同学们各自回家通过各种途径(报纸书籍、电视电脑或让父母讲述)，了解我们的祖国，并在课堂上给大家讲讲你所知道的。 突破方法：课前引导学生了解祖国的发展，课堂上运用多种形式的读激发学生的自豪感。 教学准备：祖国发展变化的图片或资料介绍 教学程序 (一)谈话引入 1.通过阅读资料，同学们，你能给大家介绍一下我们祖国的一些情况吗? 生自由谈 2.祖国正走向富强，作为他的儿女，你感到什么? 3.那让我们自豪地说：(读课题)中华少年 (二)、读略读提示，明确学习目标