【新版】人教版八年级美术下册《弘扬真善美》教案【名校精品】.pdfVIP

（此文档为word 格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《弘扬真善美》教学设计 教学目标 1、知识与技能：初步感受作品的思想内涵 , 了解美术作品的艺术功能。 2、过程与方法：知道美术作品在弘扬真善美、揭露和鞭挞假恶丑方面的作 用。 3、情感、态度和价值观：提高对美术作品的分析和欣赏能力。 教学重难点 重点：本课学习的重点是使学生认识了解美术作品的审美价值、 文化价值和 社会价值 , 而这些都与欣赏者个体的价值观念密切相关。 因此可以设计一些环节 , 和学生探讨一些基本的价值观念 , 如人生价值、道德伦理价值、社会价值和审美 文化价值的含义 , 引导学生在欣赏中能较好地理解作品并使自己能够初步树立和 形成必要的正确价值观念。 难点：引导学生欣赏活动的逐步深入与发展 , 和学生一起找出每件作品中特 有的、最突出、 最本质、 最感人的部分 , 并能对其做出深刻分析 , 引导学生在一次 次剖析中发挥创造力和想象力 , 逐渐培养他们的艺术修养和创造性审美能力。引 导学生感悟作品的美和价值。 课前准备 教师：安排学生课前阅读教材 , 初步了解本课的学习内容 , 对教材中所涉及的 作品、画家生平、创作背景等有意识的收集资料 , 以便在课堂上交流。 学生：课前自学 , 提前对教学主题有一个初步的了解。 教学过程 一、风格认识 学生对古典主义作品进行赏析 , 总结其作品风格。 然后欣赏欣赏 《纺织女》, 理解风格的转变。 教师对学生的总结情况给予及时的补充 , 肯定学生的思考。培养学生主动参 与的意识 , 以资料呈现和汇报的学习方式参与到教学中来。 二、对比赏析作品 展示作品 , 引导观察思考。 深入新课：请同学们对比以下两幅中外作品 , 说说你所看到的内容和感受。 PPT展示《夯歌》和《纺织女》的图片。学生仔细观察作品 , 回答问题。 内容描述：《夯歌》中 , 五个年轻姑娘在水库建设工地唱响了夯歌。《纺织 女》, 近景是纺织工厂里正在劳动的纺织女 , 远景是壁毯上画的神话故事。 以问题 的方式带动学生观察和思考 , 感受教学主题。 用作品对比的方式 , 让学生对中西艺术的表达方式有一个初步的了解。 三、教学互动与探讨 结合时代背景 , 将教学内容拓展与延伸。 请同学们用美术语言 , 说说画面中的人物造型、构图的特点。同学们通过这 两幅画面的构图和内容 , 能够联想到什么样的意境和审美取向 ?你能分析出作者 的创作意图吗 ?作品分析： 《夯歌》的画面造型饱满 , 人物呈放射状的动感布局给 人以高达升腾的感觉 , 明亮的阳光映照这她们黝黑的脸庞和健壮的身躯。《纺织 女》中, 画家在现实与神话的意味深长的对照中 , 突出表现了劳动者健康、 淳朴的 优美形象。 了解作者意图：《夯歌》中画家为什么选择仰视的角度来表现 ? 《纺织女》 中纺织女劳动时的状态是怎样的 ? 了解作者意图： 《夯歌》中画家采用仰视的角度来表现这一生机勃勃、热火 朝天的劳动场面 , 是对劳动的赞美和讴歌。作品让人感受到青年一代现身