幼儿园中班音乐活动-春之奏鸣曲.docxVIP

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班主题教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 音乐活动:春之奏鸣曲 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动名称：春之奏鸣曲　　活动目标：　　1、感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。　　2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。　　活动过程：　　1、节奏小火车　　师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿模仿（一个幼儿模仿一种）。　　2、师讲故事，引出各种伴奏方法。　　有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑啊跑xx xx | xx xx |（拍鼓面）。小鸟追呀追 xx | xx | （做飞翔动作）。后来，小雨听见了，也跑来了 xx xx | xx xx （用手指点鼓）。闪电也来了 （摇铃鼓）。它们在一起玩得真高兴。　　3、传乐器：一个接一个轻轻传铃鼓，不发出声音。　　4、师：我们也一起来做游戏吧。（师继续讲故事，边讲边一起用乐器演奏）。　　有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑呀跑，小鸟追呀追，太阳跑呀跑，小雨听见了，也跑来了。太阳真高兴呀，闪电也来了，太阳也很高兴，笑着欢迎闪电，小雨的声音真好听。太阳听了真开心，小鸟围着太阳飞呀飞，太阳乐得笑呵呵。（边说也贴图边示范）　　5、师：现在，老师指到什么，小朋友就用铃鼓来把它表现出来。　　6、师：上次，我们听了一首好听的音乐，我们到音乐里去找找它们吧。（边听音乐边指图谱）。听完后师问：“你从音乐里找到它们了吗？”　　7、用乐器进行伴奏。（2遍）　　8、结束。（找朋友） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution