师说教案及反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 师说教案及反思 《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。下面是我为你带来《师说》教案及反思，希望大家喜欢。 《师说》教案 教学目标：1、准确、流利地朗读课文; 2、正确译讲课文; 3、背诵课文。 教学程序： 师述：今天我们共同学习《师说》，本节课的教学目标是(小黑板出示)： 1、准确、流利地朗读课文;2、正确译讲课文;3、背诵课文 师述：我们先来完成第一个任务，课前已经布置大家进行了预习，所以先检查一下大家的预习情况：(小黑板出示题目，请两位同学到黑板上解答) 一、给下列加点的字注音： (1)句读( ) (2)或不焉( ) (3)六艺经传( ) (4)贻( ) (5)谀( ) 二、给下列句子划分停顿： (1)其闻道也固先乎吾(2)吾从而师之 (请同学批改并说明理由。明确答案：一、(1)du(2)fǒu (3)zhun(4)y(5)y二、(1)其闻道也/固先乎吾(2)吾从/而师之) ★从而，古义：跟从(他)，并且; 今义：表结果、目的的连词。 师述：下面我请几位同学轮流朗读课文，比一比谁声音响亮，读音准确，停顿正确，其余同学认真听，准备纠正他在朗读过程中出现的错误。