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- 2021-02-16 发布于天津
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导数的四则运算法则主讲陈晓林时间教学目标知识与技能掌握有限个函数的和差积商的求导公式熟练运用公式求基本初等函数的四则运算的导数能运用导数的几何意义求过曲线上一点的切线过程与方法通过用定义法求函数的导数观察结果发掘两个函数的和差求导方法给结合定义给出证明由定义法求的导数发现函数乘积的导数归纳出两个函数积商的求导发则情感态度与价值观培养学生由特别到一般的思维方法去探索结论培养学生实验一一观察一一归纳一一抽象的数学思维方法二教学重点函数和差积商导数公式的发掘与应用教学难点导数四则运算法则的证明三教学方
§
§ 4 导数的四则运算法则
主讲:陈晓林
时间:2012-2-23
、教学目标:
知识与技能
掌握有限个函数的和、差、积、 商的求导公式;熟练运用公式求基本初等函数的四则运算的 导数,能运用导数的几何意义,求过曲线上一点的切线。
过程与方法 通过用定义法求函数 f ( X)=X+X2的导数,观察结果,发掘两个函数的和、差求导方法,给
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结合定义给出证明;由定义法求 f(x)=x g(x)的导数,发现函数乘积的导数,归纳出两个函 数积、商的求导发则。
情感、态度与价值观
培养学生由特别到一般的思维方法去探索结论, 培养学生实验一一观察一一归纳一一抽象的
数学思维方法。
二、教学重点:函
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