图手册室管理规章制度流程.docxVIP

欢迎共阅 欢迎共阅 一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教 学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面 的信息资料。 二、 图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分 类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 图书分类按规定执行。 # f — 三、 根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购 标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、 复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。 四、 新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作， 以加速图书流通。 7 、\ \ I H .■j—| i I I \ ~~ .* s r . — 五、 严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成 *书只 I 供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过 5本，借期两周。每班可集体借 阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。 六、 遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应 2倍赔偿，孤本等贵重图 书按原价3?5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书 刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保 存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 七、 做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。 八、 认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防 虫蛀等项工作，保持图书完好。 十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校 的相关手续。 图书借阅制度 ? IJ 图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管 理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度： 一、 师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。 教师教学图书每次借阅不超过 5本，借期两周。学生每班可集体借阅，每次人均不 C. 超过2本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完 X L ■ I 一 X \ I I 成，资料书籍、杂志一律不外借。 ■ F—f I I 1 \ ~ ~ — ~7 \ r * — ■ 二、 学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书 数量，按图书类别放回原处。 三、 学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资 料保存，如有丢失照价赔偿。 四、 图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、 涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔 偿或罚款处理。 五、 遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应 2倍赔偿，孤本等贵重图 书按原价3?5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书 刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保 存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 六、 如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。 2 I、 阅览室管理制度 # f — 阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制 度： 一、 阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、 C. 整洁、美观。 X L ■ I 一 X \ I I r- .. \\ | 7、I *i I u* 二、 进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。 f-丄」■: ? I.…、 1、 每人每次限借一本。 2、 报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。 3、 确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且 必须在一天内归还。 4、 保持阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应 调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。 5、 不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。 6、 爱护报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物品磨 损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。 7、 阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、文 雅。 8、 对不慎损坏的报刊和设施要勇于承担过失责任，主动征询管理员意见，按相 2 I 关规定予以赔偿。 # f — 9、 对管理员工作有意见可以以适当方式提出， 也可以将书面意见投入“意见箱” 三、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施