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精品文档精品文档精品文档精品文档分数的意义三马鼻中心小学钟文程教学目标让学生通过动手操作实践初步理解单位的含义经历分数意义的概念过程进一步理解分数的意义能联系实际说出具体情境中的分数意义让学生理解分数单位的含义知道每个分数都由若干分数单位组成培养学生分析综合抽象概括的能力通过创设互相协作积极探索的学习环境培养学生的学习兴趣和合作意识并渗透数学来源与生活实际的思想教学重难点重点理解掌握分数的意义难点理解单位和分数单位教具准备圆形若干长方形若干正方形若干菱形若干巧克力若干磁铁若干教学过程一创设情景导
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分数的意义(三)
马鼻中心小学 钟文程
教学目标:
让学生通过动手操作实践初步理解单位“ 1”的含义,经历分数意义的概念过
程,进一步理解分数的意义,能联系实际说出具体情境中的分数意义。
让学生理解分数单位的含义,知道每个分数都由若干分数单位组成。
培养学生分析、综合、抽象、概括的能力。
通过创设互相协作,积极探索的学习环境,培养学生的学习兴趣和合作意识, 并渗透数学来源与生活实际的思想。
教学重难点:
重点:理解掌握分数的意义
难点:理解单位“ 1”和分数单位
教具准备:
圆形若干、长方形若干、正方形若干、菱形若干、巧克力若干、磁铁若干
教学过程:
(
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