信息技术初一教案模板 (2).docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 第 1 课时 (第 1 周) 备课时间: 2020年9月 6日 课题 认识信息技术 课型 新授课 教学目标 知识与技能 让学生知道什么是信息技术,让学生了解生活中有哪些常见的信息技术 过程与方法 通过课堂讨论活动,让学生认识信息技术 情感、态度和价值观 使学生正确认识信息技术,培养学生交流合作意识。让学生收集与整理信息等实践活动,使学生养成分类管理的思想。 重点与突破方法 重点:让学生认识信息技术 突出方法:让学生自己操作,互相讨论 难点与突破方法 难点:让学生正确认识信息技术 突破方法:老师讲解,让学生互相讨论,思考,总结 教法与 学法 教法;任务驱动法、提问法、讲解法 学法:自主探究法、合作探究法等 教学用具 案例(课件) 教学过程 一、激情导入 艾力去动物园玩,准备了哪些东西? (一)生讨论艾力的准备工作 (二)教师小结:人们获取、保存、传递信息时往往需要借助一些工具,采用一些方法和手段,来扩展自身器官感受信息的能力。 (三)揭示课题:主题二走近信息技术,任务一 《认识信息技术》 ? 二、获取信息的工具 (一)生阅读案例:“看”的工具 1.思考:在生活中,还见过哪些帮助我们看清物体的工具? 2.完成连线题。 (二)探究:带哪些工具去动物园 1.生4人小组讨论。 2.总结交流:带哪些工具,既便于携带又有利于获取需要的信息。 (三)师小结:获取信息时,记住一些信息技术工具可以获取更准确的信息。 ?三、存储信息的工具 (一)认识工具 1.师:人们用大脑记忆,很快就会忘记。为了帮助记忆,人们采用各种各样的方法和手段来保存信息。 2.生说说认识哪些存储信息的工具。 3.师小结:光盘、磁盘、录音笔、图书都可以保存信息。 (二)古人记录信息的方法 1.生阅读案例:结绳记事。 2.思考:古人用什么方法记录信息?现在我们用什么方法? ?四、传递信息的工具 (一)认识传递信息的工具 1.师:人们采用各种各样的方法来传递信息。 2.生举例传递信息的工具。 (二)讨论:人们通过哪些途径传递信息 巩 固 练 习 1、我们用什么方法记录信息? 2、采用什么样的方法来传递信息 小结 人们获取、保存、传递信息时往往需要借助一些工具,采用一些方法和手段,来扩展自身器官感受信息的能力 板 书 设 计 认识信息技术 信息技术的概念:人们获取、保存、传递信息时往往需要借助一些工具,采用一些方法和手段,来扩展自身器官感受信息的能力 作 业 布 置 内容:信息技术的概念 目的:让学生充分认识到什么是信息技术 要求:每一名学生认真对待 检查方法:下节课课堂上提问进行总结 课 后 反 思 备课评 价 合格 一般 不合格 教研组长审批意见 签字 2020年 月 日

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档