四年级数学：第五单元 探索与发现(4)商不变的规律.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第五单元 探索与发现(4)商不变的规律 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　探索与发现（4）商不变的规律　　教学目标：　　1、 经历探索的过程。发现并掌握商不变的规律。　　2、 能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。　　3、 能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。　　4、 在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的