四年级数学：第五课时 练习五⑴.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学四年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第五课时 练习五⑴ 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第五课时　练习五⑴　　【教学内容】教材第37页，练习五第1～6题。　　【教学要求】　　⒈　通过练习，使学生能系统地总结出混合运算的运算顺序，以使学生形成良好的认知结构。　　【教学过程】　　一、基础练习　　⒈揭示课题。　　 这节课我们将前几节课学习的混合计算进行练习，比一比谁练习得最好。（板书课题）