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- 2021-02-16 发布于天津
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幼儿教育学教学大纲课程的性质目的与任务课程性质幼儿教育学是幼儿教育学的一门专业课是一门理论性较强的课程课程目的使学生理解和掌握幼儿教育学的基础知识和理论主要是理解和掌握什么是幼儿教育学为什么学习幼儿教育学幼儿教育的产生和发展我国幼儿园教育的目标任务和原则教师和幼儿幼儿园全面发展教育幼儿园环境课程幼儿的教学原则和教学方法幼儿教学活动设计幼儿的游戏活动一日活动幼儿园与小学的衔接幼儿园与家庭社区的合作让学生构成一个综合的知识体系理论联系实际培养学生运用理论知识分析实际问题的习惯和能力学以致用培养初步的
2.3.
2.
3.
幼儿教育学》
教学大纲
、课程的性质、目的与任务
1、课程性质
幼儿教育学》是幼儿教育学的一门专业课,是一门理论性较强的课程。
2、课程目的
使学生理解和掌握幼儿教育学的基础知识和理论,主要是理解和掌握什么是幼儿教育学;为什 么学习幼儿教育学;幼儿教育的产生和发展;我国幼儿园教育的目标、任务和原则;教师和幼儿;幼 儿园全面发展教育;幼儿园环境,课程;幼儿的教学原则和教学方法;幼儿教学活动设计;幼儿的游 戏活动、一日活动;幼儿园与小学的衔接;幼儿园与家庭、社区的合作,让学生构成一个综合的知识 体系;理论联系实际,培养学生运用理论知识分析实际问题的习惯和能力,学以致用;培养初
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