数列通项及求和问题.docxVIP

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  • 2021-02-16 发布于天津
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全方位课外辅导体系全方位课外辅导体系教育中小学全方忖辅导全方位教学辅导教案王学科数学任课教师授课时间年月日星期五学号性另年级高一总课次第次课数列综合复习二倒序相加法求数的前项和对殊数列求通项的方法倒序相加法求数的前项和作业完成情况交流与沟通课刖检查与交作业完成情况交流与沟通流课前练习等差数列中已知贝为等差数列但不是等比数列既非等比数列又非等差数列设是数列的前项和且则是等比数列但不是等差数列等差数列而且也是等比数列等差数列的前项和记为若等差数列的前项和记为若为常数的项是设是等差数列的前项和设是等差

全方位课外辅导体系 全方位课外辅导体系 Comp rehe nsive Tutori ng Op erati on System PAGE PAGE # 教育 kQ中小学全方忖M辅导 全方位教学辅导教案 王学科:数学 任课教师: 授课时间:2012年 月 日 星期五 学号 性另y 年级 高一 总课次: 第次课 数列综合复习(二) 倒序相加法求数的前 N项和 对殊数列求通项的方法 倒序相加法求数的前 N项和 作业完成情况:交流与沟通:课刖 检查 与交 作业完成情况: 交流与沟通: 流 课前练习 1 1 .等差数列{an}中,已知 a1 =-, a2 + a5 = 4, an = 33,

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