相似三角形的性质及应用--知识讲解.docxVIP

相似三角形的性质及应用一知识讲解（基础） 【学习目标】 1、 探索相似三角形的性质，能运用性质进行有关计算； 2、 通过典型实例认识现实生活中物体的相似，能运用图形相似的知识解决一些简单的实 际问题（如何把实际问题抽象为数学问题）? 【要点梳理】 要点一、相似三角形的性质 相似三角形的对应角相等，对应边的比相等. 相似三角形中的重要线段的比等于相似比. 相似三角形对应髙，对应中线，对应角平分线的比都等于相似比. 要点诠释：要特别注意“对应”两个字，在应用时，要注意找准对应线段. 相似三角形周长的比等于相似比 AB7FEC CA由比例性质可得：‘肿十眈心用 AB 7F EC CA 由比例性质可得：‘肿十眈心用 相似三角形面积的比等于相似比的平方 AB （JA MBC ,则二 = R 二匕分别作出朋EC与MBC的髙虫。 AfBf CfAf ；BC?AD \kBCkAQ=k2 ；BC?AD \kBCkAQ =k2 要点诠释：相似三角形的性质是通过比例线段的性质推证出来的. 要点二、相似三角形的应用 测量高度 测量不能到达顶部的物体的髙度，通常使用“在同一时刻物髙与影长的比例相等”的 原理解决. 要点诠释：测量旗杆的髙度的几种方法: 平面镜测量法 影子测量法 手臂测量法 标杆测量法 测量距离 测量不能直接到达的两点间的距离，常构造如下两种相似三角形求解。 甲 乙如甲图所示，通常可先测量图中的线段DC、BD、CE的距离（长度），根据相似三角 形的性质，求出AB的长. 甲 乙 要点诠释： 1 ?比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺二图上距离/实际距离； 太阳离我们非常遥远，因此可以把太阳光近似看成平行光线.在同一时刻，两物 体影子之比等于其对应髙的比； 视点：观察事物的着眼点（一般指观察者眼睛的位置）； 仰（俯）角：观察者向上（下）看时，视线与水平方向的夹角. 【典型例题】 类型一、相彳以三角形的性质 V 1. （2015?上海）已知，如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O,点E在边 BC的延长线上，且OE=OB,连接DE. （1） 求证：DE3BE： （2） 如果OEIECD,求证：BD?CE=CD?DE? 【答案与解析】 证明：（1）0四边形ABCD是平行四边形, ebo=1bd, 2 叵 OE=OB, 叵 OE-iBD, 2 EEBED=90\ EDEEBE； (2) 3OE3CD EECEO+{ZDCE=[3CDE+(2DCE=90o , [HCEO=Q)CDE, EOB=OE, EEDBE=(Z)CDE. 叵叵 BED=SBED, 叵叵 BDESIDCE, gBD-DE. CDCE 叵 BD?CE=CD?DE. 【总结升华】本题综合性较强，考査了相似三角形、直角三角形以及平行四边形相关知 识，而熟记宦理是解题的关键. 举一反三 A? 3： 4【变式】(2015*铜仁市)如图，在平行四边形ABCD中，点E在边DC上，DE： EC=3： 则亜EF的而积与叵BAF的而积之比为( ) A? 3： 4 C? 9： 1D? 3： 1B. C? 9： 1 D? 3： 1 【答案】B. 提示：回四边形ABCD为平行四边形, 叵 DC0AB, 叵叵DFE耶1BFA, EDE： EC=3： 1, 叵DE： DC=1=3： 4, EDE： AB=3： 4, ESedfe： Ssbfa=9： 16. 故选：B? ▼ 2. (2016?本溪)如图，A ABC中，AC=6, ABM,点D与点A在直线BC的同 侧，且ZACD=ZABC, CD=2,点E是线段BC延长线上的动点，当ADCE和AABC相 似时，线段CE的长为 ? A A 【思路点拨】根据题目中的条件和三角形的相似，可以求得CE的长，本题得以解决. 【答案】3或学? 【解析】 解：VADCE^AABC, ZACD=ZABC. AC=6, AB=4, CD=2 ??? ZA=ZDCE. AC CD 解得，CE=3或CE=| 4 故答案为：3或专. 【总給升华】本题考查相似三角形的性质，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的 条件，利用三角形的相似解答. 举一反三： 【变式】有同一三角形地块的甲、乙两地图，比例尺分别为1 ： 200和1 ： 500,求：甲 地图与乙地图的相似比和而积比. 【答案】设原地块为△ABC,地块在甲图上为厶ABC-在乙图上为△扎BC? 25 25 ??? △ABCsAAbCzAANC It = ■ 1 爲$2 1 AB 200 AB 500 AB _ 500 AB _ 200 类型二、相似三角形的应用 如图，我们想要测量河两岸相对应两点A、B之间的距离（即河宽），你有什么方 法？ 【答案与解析】如上图，先从B点岀发与AB成90°角方向走50m到0处立