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《影视艺术史》教学大纲 课程名称(中文)：影视艺术史 课程名称(英文) ：History of Film and Television Art 课程代码：316209 开课学院：艺术学院 授课对象：研究生 任课教师：郭弘 学时：48学分：3 课程类型：必修课 开课学期：第1学期 考核方式：课程论文 预修课程：无 面向学科：影视艺术学 课程简介：电影和电视的诞生初衷都是为了娱乐大众， 充实人们的精神世界，提升人们的精 神生活质量。本课程将清晰的影视历史与鲜明的影视艺术家个性结合在一起， 将主流的商业 影视表现与多元的社会文化及哲学美学背景结合在一起，打通专业性与大众性之间的壁垒。 一、 教学目的与基本要求： 教学目的：帮助学生切实地了解和把握影视艺术的审美基调， 引导学生踏入视听文化鉴 赏的殿堂。通过学习，培养学生独立思考的能力， 提高图像时代审美分析的水平， 为独立从 事影视艺术的研究打下坚实的基础。 基本要求：本课程具有理论与实践相结合的特征， 既要让学生系统了解影视的发展历史， 又能够根据鲜活生动的录像录音资料了解经典的影视作品， 从实践中体会影视的影视艺术技 巧，掌握影视鉴赏的基本方法，增强艺术素质和文化修养。 二、 课程内容与学时分配 课程主要内容： 着重研究影视诞生以来一百多年间电影艺术语言和电影艺术观念的发展和演变 ，探讨电 影发展的深层原因和结果；论证艺术与技术、艺术与社会、艺术与历史、艺术与观众的关系; 以及经济、政治、文化诸因素和电影的互动关系 ，探讨电影艺术发展历史对人类文明和社会 进步的影响，总结经验，认识规律。 2 ?课程具体安排： 早节 教学内容 教学环节学时分配 讲授 讨论 实验 上机 其他 第一章 电影艺术的形成时期(1895-1926 ) 第一节电影的发明 第二节电影成为艺术 第三节电影艺术观念的形成 V V 第二章 经典电影时期(1927-1946 ) V V V 第三章第四章 第三章 第四章 第一节 美国经典叙事传统的建立 第二节欧洲的电影流派与电影观念 第三节中国及亚洲电影的发展状况 电视艺术的早期形态 （21世纪30 — 50年代） 第一节电视的发明 第二节电视艺术的形成 第三节影视艺术的交互影响 西方现代电影时期（1946-1978 ） 第一节奥逊?威尔斯与现代电影观 念的滥觞 第二节意大利新现实主义电影 第三节法国“新浪潮”与“左岸派” 电影 第四节 现代主义电影的兴盛发展 东方民族电影的勃兴 第五章第二节日本、印度、韩国等亚洲国家的民族电影第三节 中国民族电影的发展脉络第四节 其他地区民族电影的发展第八早电视艺术的蓬勃发展（20世纪 第五章 第二节 日本、 印度、韩国等亚洲国 家的民族电影 第三节 中国民族电影的发展脉络 第四节 其他地区民族电影的发展 第八早 电视艺术的蓬勃发展（20世纪60年代一） 第一节 世界电视业的繁盛及电视 艺术的发展 第二节美国电视艺术 第三节 英国、日本等国的电视发展 状况 第四节 中国电视艺术概要 第七章 第八章 高科技时代的影视艺术 （20世纪90 / V 年代--） 新世纪影视艺术发展分析与展望 V 三、实践环节内容与要求 以”视听理论学习为铺垫，以剧本”创作-剪辑-拍摄”为主要的教学内容，让学生掌握拍摄和 剪辑的基本技能?同时,在教学的过程中采取项目管理制、 任务驱动的方法进行科学有效的管 理，以达到教学的目的? 四、教材及主要参考文献 周星 王宣文，《影视艺术史》，广西师范大学出版社 戴锦华，《电影批评》，北京大学出版社 盘剑主编《影视艺术学》 浙江大学出版社（宋体，五号） Salvatore,Attardo.TranslationandHumor:AnApproachBasedontheGeneralTheoryof VerbalHumor.TheTra nslator.2002 5..Bass nett-McGurie,Susa n.Tra nslatio nStudies.JournalofWome nsHealth.1980 Blom PWM,Mihailetchi VD,Koster LJA,Markov DE.Device physics of polymer: solarFullere ne bulk heteroj unction solar cells. Adva need Materials . 2007 solar Dennler G,Scharber MC,Brabec CJ.Polymer-fullerene bulk-heterojunction cells. Adva need Materials . 2009