人教部编版语文七年级下册第五单元《一棵小桃树》教案（共2课时）.docVIP

《一棵小桃树》第一课时教学设计 一、教材分析 《一棵小桃树》是统编教材七年级下册第五单元的一篇自读课文，本单元安排的课文内容是以借景抒情、托物言志为主，蕴含了丰富的生活哲理，表达了作者的人生思考。 本文通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程，赞颂了与命抗争的顽强精神。中间采用插叙的方式，回忆了小桃树的生成过程和自己的人生经历，并借助小桃树抒写自己的情志与理想。文中对小桃树“没出息”的描写不但详细又充满感情，对于这类文章，首先要学习作者是如何来观察、体验的，然后学习怎样描写。虽然本文是自读课，却是本单元的第二课，因此还应该注意指导学生学习托物言志类文章的方法。可以利用本文的旁批来指导教学，培养学生