人教部编版语文九年级下册第四单元《短文两篇：谈读书，不求甚解》教案（共2课时）.docVIP

《谈读书》教学设计（第一课时） 教学目标： 1、了解作者及随笔特点，识记积累字词。 2、总结归纳，梳理文章的论述思路，学习多角度论述的方法。 3、精读课文，学习文章比喻论证和对比论证等方法的运用。 4、理解作者观点，积累名言警句，认识读书的价值，培养爱读书的良好习惯。 教学重难点： 教学重点： 学习文章比喻论证和对比论证等方法的运用。 教学难点： 理解并把握作者的观点、论述角度，梳理文章的论述思路。 教学方法： 讲授法与谈论法相结合 课时安排： 1课时 课堂环节 导入 小调查：刷抖音看火山小视频vs读书，哪一个更吸引你？不可否认各种各样的漫画图片、影视视频铺天盖地地冲击着人们的视觉和听觉，让人