焊工培训计划及大纲(初级).docx

焊工培训教学计划初级（五级） 为推动焊工行业职业培训和职业鉴定工作的发展，紧贴标准， 以职业技能为核心的指导思想突出职业培训鉴定特色： 1、 焊工培训及技能指导。 2、 理论培训与实际操作培训。 3、 焊工焊接工艺的指导和贯通，以及制定工艺规。 4、 焊接设备、场地、焊材以及板材的准备工作。 5、 焊工的技能鉴定和新焊工鉴定的考核。 为了完成焊接培训与鉴定的任务，我们做出以下的计划： 一、场地的要求和设备的准备 1、 我们现有焊接实训车间一个占地面积1000平方米，国家正规 焊接工位20个焊条电弧焊焊机43台，分别：直流20台，交流23台; 氮弧焊机43台，分别：高频40台，短路3台；二氧化碳气体保护焊 机共30台。 2、 每台焊机有独立的专用焊位； 3、 每个焊机制作一个专用的焊机架。 二、培训目标 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握初级焊工的技术理论知识，能运 动基本技能独立完成本职业简单金属结构的焊接作业。 理论知识培训目标 依据《焊工国家职业》中对初级焊工的理论知识要求，通过培训, 时培训对象掌握职业道德的基本知识、识图知识、金属材料知识、电 工基础知识、化学基本知识、焊接知识、安全保护知识及焊工初级工 艺理论。 操作技能培训目标 依据《焊工国家职业标准》中对初级焊工的操作技能要求，通过 培训，使培训对象掌握初级焊工应具备的气焊、气割、碳弧气刨、焊 条电弧焊等操作技能，能进行低碳钢、低合金刚结构的简单焊接作业。 三、 教学要求 （一） 理论知识要求 职业道德 识图知识 金属材料知识 电工基础知识 化学基本知识 焊接知识 安全保护知识 焊工初级工艺理论 （二） 操作技能要求 1?焊接准备 焊接 焊后检查 四、 教学课时安排 总课时数：290课时 理论知识授课：92课时 理论知识复习：16课时 操作技能授课：18课时 操作技能练习:152课时 机动课时：12课时 焊工培训大纲(初级) 1、 课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕, 培训对象应能独立完成简单金属结构的焊接作业。 在教学过程中，应注意以理论为基础，注意加强基本技能的训练。 课时分配 课时分配表 理论知识部分 操作技能部分 容 总课时 授课 复习 容 总课时 授课 练习 职业道德 4 2 2 焊前准备 32 8 24 识图知识 30 28 2 焊接 126 6 120 金属材料知识 10 8 2 焊后检查 12 4 8 电工基础知识 — — — — 化学基本知识 — — — — 焊接知识 — — — — 安全保护知识 — — — — 焊接初级工艺理论 — — — — 机动 机动 8 总计 总计 理论知识部分教学要求及容 1职业道德 ].] 教学要求 通过培训，使培训对象掌握职业道德基础知识、基本规和焊工职业守则，树 立良好的职业道德观念。 3. 1.2教学容 职业道德基本知识 职业道德基本规 焊工职业守则 3. 1.3教学建议 教学重点是职业道德基本规和焊工职业守则。 3.2识图知识 3. 2. 1教学要求 通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的 识读和代号的标注。 教学容 职业道德基本知识 职业道德基本规 焊工职业守则 3. 1.3教学建议 教学重点是职业道德基本规和焊工职业守则。 3.3识图知识 3. 3. 1教学要求 通过培训，使培训对象掌握机械识图基础知识，能够进行简单焊接装配图的 识读和代号的标注。 3.3.2教学容 制图的一般规定 图纸幅面及格式 比例 图线及其画法 投影的基本原理 投影的基本知识 三视图 剖视图 常用零部件的画法及代号标注 轴 螺纹 管道 法兰 简单装配图的识读 概述 装配图的表达方法 装配图的尺寸标注 读装配图 3. 3. 3 教学建议 教学重点是以钾焊结构图为例进行装配图部分的讲解。 3.4金属材料知识 3. 4.1教学要求 通过培训，使培训对象掌握常用金属材料力学性能的概念、指标，碳素结构 钢和低合金钢的分类、牌号及主要性能。 3 4 2 教学磔 常用金属材料知识。 金属材料的物理、化学和力学性能。 碳素钢的分类及牌号表示方法。 合金钢的分类及牌号表示方法。 3. 4.3教学建议 教学重点是介绍焊接结构中常用的低碳钢、中碳钢、低合金钢、中合金钢以 及裕線奥氏体不锈钢，铸铁，铝、铜及其合金。 3.5 电工基础知识 3. 5. 1教学要求 通过培训，使培训对象掌握直流电、交流电、电路、电磁的基本知识及交流 电与直流电的转换。 教学容 直流电与电磁基本知识 直流电 电路及有关物理量 欧姆定律及应用 磁路 交流电的基本概念 3. 5.3教学建议 教学重点是讲授交流电与直流电的转换。 3.6化学基本知识 3. 6.1教学要求 通过培训，使培训对象掌握化学元素