2019-2020学年河北省石家庄二中高一下学期期中数学试题及答案.docVIP

PAGE 试卷第 = 2页，总 =sectionpages 3 3页 PAGE 1 绝密★启用前 2019-2020学年河北省石家庄二中高一下学期期中数学试题 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．若a，b，c为实数，且a＜b＜0，则下列命题中正确的是（） A．ac2＜bc2 B．a2＞ab＞b2 C．＜ D．＞ 答案：B 利用不等式的性质，特值法，作差法对每一个选项逐一分析判断得解. 解： A选项，若，则，故不正确； B选项，，，且，，故正确； C选项，，，，故错误； D选项，，，，故错误； 故选． 点评： 本题主要考查不等关系与不等式、不等式的基本性质、比较法等基础知识，考查运 算求解能力．属于基础题． 2．设为等差数列的前项和.若，，则（） A． B． C． D． 答案：A 根据等式可得与的关系，再根据可求得，最后代入数列通项公式，即可得答案； 解： ，， ，解得：， ， 故选：A. 点评： 本题考查等差数列中通项公式和前项和公式中的基本量运算，考查运算求解能力. 3．如图，四棱锥的底面为正方形，，则下列结论中不正确的是（） A． B． C．平面平面 D． 答案：D 由底面正方形及，确定线线间的垂直关系，判断各个结论的正确性． 解： ，在平面的射影与垂直，则，A正确； 在平面的射影与垂直，则，B正确； 利用上述垂直可得平面，从而有平面平面，C正确； 若，则垂直在平面内的射影，这是不可能的，D错误． 故选：D． 点评： 本题考查空间的线线的垂直与面面垂直的判断，掌握三垂线定理及其逆定理是解题基础． 4．若函数当且仅当时取得最小值，则实数的值为（） A． B． C． D． 答案：C 利用基本不等式可得，根据等号成立的条件，即可求得的值. 解： ，等号成立当且仅当， ，解得：， 故选：C. 点评： 本题考查基本不等式求最值等号成立的条件，考查逻辑推理能力、运算求解能力. 5．在正方体中，分别为，的中点，则异面直线所成角的余弦值为（） A． B． C． D． 答案：D 作出正方体，取的中点，连接，可得为异面直线所成的角，再利用余弦定理，即可得答案； 解： 如图所示，取的中点，连接， ，为异面直线所成的角， ， 故选：D. 点评： 本题考查异面直线所成角的余弦值，考查转化与化归思想，考查空间想象能力、运算求解能力，求解时注意余弦定理的应用. 6．在中，，则的形状为（） A．正三角形 B．直角三角形 C．等腰或直角三角形 D．等腰直角三角形 答案：B 利用二倍角公式代入cos2=求得cosB=，进而利用余弦定理化简整理求得a2+b2=c2，根据勾股定理判断出三角形为直角三角形． 解： 因为,，所以，有． 整理得，故,的形状为直角三角形． 故选：B． 点评： 余弦的二倍角公式有三个，要根据不同的化简需要进行选取． ． 在判断三角形形状的方法中，一般有，利用正余弦定理边化角，角化边，寻找关系即可 7．一直三棱柱的每条棱长都是，且每个顶点都在球的表面上，则球的表面积为（） A． B． C． D． 答案：C 作出直三棱柱的直观图，取上下底面的中心，确定外接球的球心，再利用勾股定理可得关于球的半径的方程，再利用球的表面积公式，即可得答案； 解： 如图所示的直三棱柱，为三角形的中心，为三角形的中心， 连结，则三棱柱外接球的球心为的中点， ， ， 故选：C. 点评： 本题考查三棱柱外接球的表面积求解，考查转化与化归思想，考查空间想象能力、运算求解能力. 8．已知数列是首项为，公比为的等比数列，则等于（） A． B． C． D． 答案：A 根据等比数列的通项公式可得，再将递推关系，即可得答案； 解： 由题意得：， 当时，， 当时，， 当时，， 等于， 故选：A. 点评： 本题考查等比数列递推关系的应用，考查函数与方程思想、转化与化归思想，考查逻辑推理能力、运算求解能力. 9．的三个内角所对的边分别为，已知，，求的取值范围（） A． B． C． D． 答案：C 利用正弦定理结合三角恒等变换，将表示成关于的正弦函数，即可得答案； 解： ， ， ，， ， 故选：C. 点评： 本题考查正弦定理和辅助角公式及三角函数的性质，考查函数与方程思想、转化与化归思想，考查逻辑推理能力、运算求解能力，求解时注意角的范围的确定. 10．已知数列的前项和为，，若存在两项，，使得，则的最小值为（） A． B． C． D． 答案：A 根据递推关系可得的通项公式，再由条件可得的所有取值情况，进而一一代入式子求值，即可得答案； 解： ，， 两式相减得：， ， ， ，， 且，或或或 当时，， 当时，， 当时，， 当时，， 的最小值为， 故选：A. 点评： 本题考查数列的基本量运算与多项式求最值，考查逻辑推