新教材高中语文选择性必修上册第二单元课时练习题 含解析（《论语》十二章等6篇）.docVIP

第二单元练习题 4.1《论语》十二章 - 1 - 4.2大学之道 - 6 - 4.3人皆有不忍人之心 - 12 - 5.1《老子》四章 - 19 - 5.2五石之瓠 - 27 - 6兼爱 - 33 - 4.1《论语》十二章 1.下列各项中，对加粗词语的解释全部正确的一项是( ) A.敏于事而慎于言 ①敏：机敏 ②慎：谨慎 B.质胜文则野 ①文：华美、文采 ②野：不受拘束 C.君子喻于义，小人喻于利 ①喻：比喻 ②利：利益 D.迩之事父 ①迩：近 ②事：侍奉 2.下列各项中，加粗虚词的意义和用法全都相同的一项是( ) A.就有道而正焉 天下归仁焉 B.质胜文则野 故木受绳则直 C.敏于事而慎于言 不能容于远近 D.人而不仁 死而后已 3.下列句子中加粗词全都属于古今同义现象的一项是( ) eq \o\ac(○,1)见不贤而内自省也 ②有一言而可以终身行之者乎 ③回虽不敏 ④君子博学而日参省乎己 ⑤古之学者必有师 A.②⑤ B.②④ C.①③ D.①④ 4.下列句子中加粗词词类活用现象归类正确的一项是( ) ①见贤思齐焉 ②见贤思齐焉 ③可以群 ④远之事君 ⑤邻之厚，君之薄也 ⑥择善而从之 ⑦草菅人命 A.①⑤/②③⑦/④⑥ B.①②/③④⑦/⑤/⑥ C.①⑥/②⑤/③④/⑦ D.①④⑤/②/③/⑥⑦ 5.下列有关《论语》的相关常识的解说，不正确的一项是( ) A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。 B.《论语》以叙事体为主，语录体为辅，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 C.《论语》是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。 D.“四书”和《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，总称“四书五经”。 6.阅读下面的材料完成1~3题 （1）子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。” （《论语·微子》） （2）子曰：“直哉史鱼！邦有道，如矢；邦无道，如矢。君子哉蘧伯玉！邦有道，则仕；邦无道，则可卷而怀之。” （《论语·卫灵公》） 【注】①史鱼，蘧伯玉：都是卫国的大夫。史鱼以耿直敢言、公正无私著称，是刚直不阿的典型。蘧伯玉也以正直著称，但他内直而外宽，严以律己，宽以待人。能屈能伸，通权达变。 1.根据第（1）则材料，子路“出仕”的目的是__________________，这段文字体现了孔子_________________________的精神。 2.请根据第（2）则材料，评价孔子的出仕观。 3.材料（1）中，子路的义利观与课文中“君子喻于义，小人喻于利”所强调的是否一致？ 7.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·里仁》中孔子用“____________________，____________________”两句来概括君子和小人不同的义利观。 （2）《论语·泰伯》中的“____________________，____________________”说的是士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他们肩负着重大的使命，路程又很遥远。 （3）《礼记·中庸》说：“知、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子在《论语·子军》中说“____________________，____________________，____________________”，希望自己的学生能具备这三德。 4）《论语·卫灵公》中的孔子的经典妙句、中华民族的重要信条，讲明处理人际关系的重要原则的两句话是：“____________________，____________________”。 （5）《论语·阳货》中孔子用“____________________，____________________，____________________，____________________”四句话概括了《诗图》这部书的四种作用。 8.阅读下面的文字，完成下列各题。 对于孔子所讲的“仁”，要从孔子所处的历史环境中给予评价。从根本上说，“仁”字的本义是“仁者，人也”，也就是“拿人当人”，也就是“爱人”。孔子生于乱世，他家原是宋国的贵族，后来家族渐渐没落，___________到鲁国。他幼年丧父，年纪不大就出去谋生，还要奉养母亲，（ ）。当时正值列国纷争、___________、拿人不当人的奴隶社会末期。面对这样一个黑暗的社会现实，孔子举起“拿人当人”的“仁”字旗帜，倡导“泛爱众而亲仁”，无疑是很伟大的，而且他也是就自己所能来__________