榆中县清水驿学校留守儿童之家汇报材料(20150415).docxVIP

榆中县清水驿学校“留守儿童之家”汇 报材料 榆中县清水驿中心学校坐落于榆中县城东北， 距离县城十五公里。 陇海铁路、 312 国道从旁经过，是一所历史悠久、办学有特色的乡中 心学校。学校始建于 1912 年， 2002 年建成兰州市二级二类标准化学 校。学校 2010 年被评为榆中县教育系统先进集体， 并建成甘肃省第一 批“留守儿童之家” 。学校服务半径 15 千米，辐射 16 个行政村，人口 3.5 万，人年均纯收入 5200 元。 学校于 2012 年秋季搬迁至榆中县清水驿初级中学， 并合并为榆中 县清水驿九年制学校， “留守儿童之家”现拥有图书5000 县清水驿九年制学校， “留守儿童之家”现拥有图书 5000 余册，电脑 5 台。学校现有 22 个教学班，学生 865 人。现有寄宿生 561 人，留守 少年儿童 41 人，其中女生 17 人。教职工 78 人。教师学历、职称全部 达标。 这几年，各村有大量农民常年外出务工经商，大批不能随父母进 城读书，成为“留守儿童” ，针对这个现状，我校于 2009 年积极筹措 资金，建设留守儿童之家，开展关爱农村留守儿童活动。这项活动旨 在推动留守儿童问题的解决，给留守儿童提供一个安全稳定的学习、 生活环境，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，解决农 民工的后顾之忧，促进我校留守儿童健康成长、全面发展。 为了更好的开展关爱留守儿童的工作，我们做了以下工作： 一、强化领导，为关爱留守儿童提供有力保障 ．成立组织，明确职责 , 成立留守儿童工作小组。 组长：吴明礼 副组长：谢国泰（教导主任） 王娟（具体负责留守儿童各项工作， 被留守儿童称为 “爱心妈妈”） 组员：陈艳（负责对留守儿童的思想教育） 毛艳霞（负责留守儿童心理健康教育） 班主任（负责对留守儿童的学习教育及生活教育等） 2 .加强宣传，营造氛围。为了使关爱留守儿童工作成为人们的 自觉得动，我们充分利用多种传媒积极开展宣传活动，大力宣传关爱 留守儿童的重要性，使教职工逐步认识到关爱留守儿童就是关爱祖国 未来的主人。 、多渠道开展关爱留守儿童活动 1．建立留守儿童档案。我们组织广大老师深入各村组，对留守儿 童的家庭、生活、学习等情况进行详细地摸底调查，进行记录归档 2．建立亲情热线，密切留守儿童与家长的联系。为了方便留守儿 童及时与父母沟通，学校的一部电话成了亲情电话，随时为留守儿童 服务。开展校讯通业务 , 随时与家长沟通有关留守儿童情况 3．建立师长热线。学生利用校讯通 , 可以倾诉自己的心声，让学 校领导、老师帮助他们解决心理及学习上遇到的困难。 4．召开班队会，关爱留守儿童。学校、班级定期组织以“关爱留 守儿童”为主题的会议，让留守儿童在学校、老师的呵护和同学的帮 助下，感受到集体的温暖。 5. 开展各项活动 , 我校将留守儿童工作与乡村少年宫工作有机结 合, 开展各项丰富多彩的活动 , 如腰鼓、武术、健美操、口风琴，同时， 学校图书馆定期开放，让孩子们遨游于知识的海洋之中。 6 ．开展假期关爱活动。每逢寒暑假，我们都组织假期关爱留守 儿童活动。 将就近的学生与留守儿童组成关爱小组， 他们一起做作业、 起做游戏，让留守儿童的假期生活充实又快乐。 三、建立和完善关爱留守儿童的应急机制和工作制度 建立留守儿童、学校、家长（监护人） 、政府之间完备的联系方式 和突发事件的应急机制，是我们加强学校教育管理工作的重点之一。 留守儿童在校期间遇到突发事，我们争取在 30 分钟内告知委托监护 人、1 小时内告知在外务工家长、 2 小时内报告上级教育主管部门。为 保证独守儿童安全第一的要求，层层签订安全工作责任书， 明确责任， 保证独守儿童安全第一的要求， 层层签订安全工作责任书， 明确责任， 确保学生在安全的环境中成长。把加强对留守学生的教育和管理，作 为学校管理的重要组成部分，纳入到工作目标体系之中。 四、今后打算 1．组建一支少先队为中心的关爱留守儿童志愿者队伍。 2．充分发挥集中办学的优势，进一步加强留守儿童寄宿管理。 3．继续加强校园网络建设，使留守儿童能在网上同老师、同学、 家长进行交流沟通。 5．积极动员社会力量，营造人人关爱留守儿童的社会氛围，积极 筹措资金，加大对我校留守儿童关爱援助力度。 6．广泛学习外地关爱留守儿童的先进经验， 把此项工作切实落到 实处，抓出特色，抓出成绩，为农村留守儿童健康成长创造条件。 五、存在的问题 1．学校需要专职教师。 2．活动安全无法保障。大部分儿童离校较远，交通情况复杂，临 时家长安全意识淡薄。 3．学校教育效果很难巩固，特别是学生思想教育，学校在校期间 教师花很大精力对学生进行养成及思想教育，孩子在家里缺少监督约 束，削弱淡化了学校教育效果，使学生的思想道德教育在前进后退中