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精品文档 班主任岗位目标责任书 1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要 求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主 义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。 2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定班务工作计划，并组织 开展实施； 在学期末， 对工作进行认真总结， 认真做好学生综合素质的评定。 处理好班级日常事务并做好记载。 3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于 发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。认真执行教师《首任 制》和《安全责任追究制》 ，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。 严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。 4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法；关心学生身 心健康，经常对学生进行进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安 全教育。重视学困生的转化，促进良好班风的形成。 5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好班会 活动，注重班级文化建设，能够创造性地开展活动，重视班级集体意识的形 成和巩固。 6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生 合作的方法，加强班干部的培养，帮助学生解决学习生活中的困难。 7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念，积 极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、家长座谈会，通报学生学习 生活情况，听取意见。 8．协助辅导员指导和组织好队会活动，保证学校工作顺利进行。服从 学校临时性工作安排。 教师： （签名） 学校领导： 年 月 日 年 月 日 . 精品文档 辅导员岗位目标责任书 1．在学校政教处的领导和大队辅导员及年级主任指导下，根据学校要 求和新课程目标及任务，坚持德育为首，以教育为中心，对学生进行爱国主 义教育、生命健康安全教育和良好行为习惯的养成教育。 2．根据学校总体工作计划要求，在学期初制定中队活动计划，并组织 开展实施；在学期末，对工作进行认真总结，根据学校“和美”教育评价体 系及新课程评价标准，认真做好优秀队干部、优秀队员的评选工作。处理好 班级日常事务并做好记载。 3．工作中尊重儿童特点，工作讲求实效，坚持正面教育的原则，善于 发现学生的优点，采取以人格服人、以理服人的方法。认真执行教师《首任 制》和《安全责任追究制》 ，做好安全工作，保护学生身心健康不受侵害。 严禁一切简单粗暴的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生行为。 4．充分调动学生学习的积极性，帮助学生改进学习方法。关心学生身 心健康，经常对学生进行卫生保健、法律、法规、道德、心理健康和安全教 育。特别重视学困生的转化，促进良好班风的形成。 5．根据学校学生活动总体方案，结合本班实际，指导学生开展好中队 活动，抓好阵地建设，组织丰富多彩的特色主题活动，能够创造性地开展活 动，形成中队特色。 6．培养学生的合作意识，培养学生热心为他人服务的意识，教给学生 合作的方法，加强队干部的培养，培养少先队积极份子，帮助学生解决学习 生活中的困难。 7．经常与家长和社区有关方面联系，宣传“春华秋实”办学理念及少 先队性质、任务和作用，积极进行家访活动，定期召开家长委员会联系会、 家长座谈会，通报学生学习生活情况，听取意见。 8．协助班主任指导和组织好班会活动，保证学校工作顺利进行。服从 学校临时性工作安排。 教师： （签名） 学校领导： 年 月 日 年