山亭区未成年人思想道德建设工作测评体系.docxVIP

山亭区未成年人思想道德建设工作测评体系 测评操作手册 2011年版 （2014 年 8 月） TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 操作说明 3 \o Current Document 材料审核操作手册 5 说明 6 \o Current Document 材料审核索引表 11 \o Current Document 材料审核地点（单位）申报表 16 材料审核记录表 20 材料审核操作表 48 \o Current Document 实地考察操作手册 54 说明 55 \o Current Document 实地考察地点（单位）申报表 59 \o Current Document 实地考察操作表 65 \o Current Document 网络（媒体）调查操作手册 77 说明 网络（媒体）调查申报表 网络（媒体）调查操作表 整体观察操作手册 说明 整体观察操作表 附录 78 80 84 87 88 89 90 操作说明 一、 “未成年人思想道德建设工作测评”由各地文明办牵头，根据实际情况分解测评任务，协调相关部门，做好 自测和迎接上级测评的准备工作。 二、 《全省未成年人思想道徳建设工作测评体系》主要采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）调查、实地考察、 整体观察五种方法采集数据。这些方法在测评中具有互补的功能，以保证对未成年人思想道德建设工作的综合测评。 三、 为了保证测评的客观性、公正性和有效性，测评工作应遵循以下操作流程： 实地考察问卷调查材料审核网络（媒的调查合成被测评地总分 实地考察 问卷调查 材料审核 网络（媒的调查 合成被测评地总分 四、测评组分四个小组进行测评，分别负责材料审核、实地考察、网络（媒体）调查、问卷调查工作。材料审核、 实地考察、网络（媒体）调查、问卷调查工作的具体操作办法分别见相应的说明。 五、 测评统一按照分层随机抽样的方法抽取样本。在材料审核、实地考察、网络（媒体）调查、问卷调查工作中, 涉及抽取同类地点（单位）的，如无特殊规定，一经抽中、可重复使用，如学校、社区等。 六、 四个小组在完成各自工作的同时，还应对被测评地未成年人思想道德建设工作进行整体观察，采用集中讨 论方式共同确定其“测评组整体感受分数”。 七、 材料审核以测评年度前两年的材料为主，各类数据取测评年度前两年的平均值，有特殊规定的除外。以2014 年测评为例，“上一年度”是指2013年1月1日至2013年12月31日，“前两年度”是指2012年、2013年，“前三 年度”是指2011年、2012年、2013年，“前四年度”是指2010年、2011年、2012年、2013年。 八、 在作为全省文明城市评选的前置条件进行测评时，除乡村学校少年宫外，对涉及建制村、农村中小学的指 标内容不作测评要求。 材料审核操作手册 被测评地： 测评日期： 一、 表格类型与填写 本操作手册包括四个表格，即“材料审核索引表”、“材料审核地点（单位）申报表”、“材料审核记录表”、“材 料审核操作表”。前三个表格由被测评地填写，最后一个表格由测评人员填写。 二、 材料提交要求 被测评地应提供相关材料，供测评人员审核。测评人员根据被测评地填写的“材料审核记录表”的内容，一一 对照材料审核，记录审核结果。被测评地提交材料的具体要求如下： 1、 提供的材料以被测时间前两年度的材料为主，“材料审核记录表”中有特别规定的除外； 2、 所有材料均须编号，编号格式如下:III亠①，“IIU代表第1个测评内容,“①，，代表该测评内容中的第1个 标准； 3、 提供的材料须按测评内容分类归档成册，每册编写目录，通过目录将材料中直接相关的内容与各测评标准一 一对应。此外，对材料中与测评标准直接相关的内容用下划线予以标注,以便于测评人员查找； 4、 提供的材料应尽可能是原件。复印件要加盖公章，力求佐证材料的权威性和真实性； 5、 提供的材料以最具说服力、最符合要求、最能代表被测评地工作水平的材料为宜，不宜面面俱到、求大求多。 6、 可以通过电子索引在网上查询到的材料，提供电子索引即可，不必另行打印或复印。 三、 材料记录要求 1、 “材料审核记录表”的记录应对照考评标准，简明扼耍，清晰明确。如说明未成年人思想道德建设工作任务 分工的情况，只需记录任务分工的文件名、出台时间即可;列举联合开展的主题实践活动，只需记录活动名称、开 展时间和主办单位即可。 2、 记录的各项内容耍有相关材料印证。 3、 属于随机抽查部分的考核内容，由测评人员记录，不需要被测评地提前填写。 四、 材料审核地点（单位）申报 1、“材料审核地点（单位）中报”主要用于测评时抽取部分地点（单位）进行详细的材料审核。