大班数学活动：认识10以内的序数(数).docVIP

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2021-02-15 发布于山东
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大班数学活动：认识10以内的序数(数).doc

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大班数学活动：认识 10 以内的序数 (数) 【活动目标】 1.能用 “第 1”至“第 10”表示 10 以内物体排列次序。 2.学习从三维判定物体所处的位置。【活动准备】材料投放：门牌 “3-402”。【活动过程】一、打开数字资源《认识 10 以内序数》，以 “送包裹 ”游戏的形式，复习从不同方向判定物体所处的位置。（一）游戏 “送包裹 ”导入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：快递员要给小动物们送包裹，可是小动物们的新家没有门牌号，怎么办呢 ? 我们一起来帮助小动物们给新家贴上门牌吧 ! （二）引导幼儿给小区楼房标注楼号、楼层和门牌号，复习从不同方向判定物体所处的位置。 1.