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大班下学期语言教案《一年四季我知
道》教学目标:
1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。
2、参与制定游戏规则,体验语言游戏的乐趣。
教学重点:能根据自己的经验,用语言清晰地表达四季的特点。
教学难点:遵守游戏规则,在游戏的情境中与同伴合作。
教学准备:
1、物质准备:
自制四季拼图 l 游戏转盘,在圆盘上划分四格,分别代表春、夏、秋、冬四个季节。
自制记分牌四个。
自制冠军队旗帜。
2、经验准备:
●活动前收集有关一年四季不同特征的资料。
教学过程:
一、游戏:拼拼乐
1、介绍四季拼图游戏教师:今天,曹老师要请你们做一个拼图游戏。请你们每位小朋友到托盘里随意拿一块拼图并根据拼
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