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学校督学工作总结
篇一:学校督导总结
梁苑小学 XX—— XX 学年
学校督导总结
二〇一四年二月
梁苑小学 XX—— XX 学年
学校督导总结
本年度我校进一步认真贯彻党的教育方针,全面落实
区教体局有关工作指示精神, 全体教师团结奋进, 务实进取,
以“办人民满意的教育”为宗旨,在求知、向上、健康、快
乐的办学理念指导下,围绕“一个中心、三个基本点”的工
作思路,全力推进学校向内涵式发展,较好地完成了上级布
置的各项工作任务。现将我校本年度开展的工作总结如下:
(一)加强管理,营造和谐校园
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。而教师
的各种行为习惯都是在学校大环境中自发生成的,是一个学
校软实力的集中体现,由于我校的各项管理一直坚持规范
化、科学化、人性化,造就了梁苑小学教师队伍特有的凝聚
力和团队精神。特别是本年度管理更加追求精细化,具体表
现在学校各层做到分工明确、责任落实到位,增加了教研组
长和年级段长的权限,定期召开会议,坚持民主管理、人本
管理,进一步完善了事务公开方案,推行公示制度,使学校
.
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管理进一步民主化、透明化,提高了管理效益。目前学校教
师团结协作,凝聚力更强,精神面貌更加饱满,校园呈现出
一派和谐的气氛。
(二)加强教师队伍建设,提升教师整体素质
1、认真组织教师进行政治理论学习,进一步领会十八
大会议精神、特别是党的十八届三中全会会议精神,要求党
员、团员写出学习心得体会。大家一致认为十八届三中全会
具有划时代的意义,把党的各项方针政策更加细化和深入实
际,它不仅为我们描绘了今后的发展蓝图,也给我们的工作
实践指明了奋斗的目标。
2 、教师担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生
时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、
一举一动对学生具有潜移默化性,对他们的精神世界起着润
物细无声的作用。我们结合教师工作与思想实际,进行职业
道德建设,进一步完善师德建设保障机制,把职业道德建设
同评优评先、绩效工资挂钩。开展用身边的人和身边的事进
行教育活动,不断增强教师教书育人的使命感和责任感,全
面提升教师形象。
3 、进一步更新教学观念。通过理论学习与教学实际相
结合,引导教师转变观念,及时把课改新理念转化为教师教
育教学行为。为了使教师进一步更新教学观念我校多次组织
老师们外出听课、培训,使老师们学习教育专家和名师们的
.
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教学艺术,并把所学收获传递给身边的教师。继续鼓励教师
参加上远程培训,本学期我校除了市区级骨干教师正在培训
外,剩余教师全部报名参加了远程全员培训。近期又有部分
老师参加了“省培计划”上培训。加强“名师”工程建设,
本学期我校张玉琴、张真两位老师还参加了“国培计划”。
最大限度的让教师走出校门学习先进的教育教学理论,进行
教育教学交流,拓展了教师的视野,本学期我校共有 30 余
人次参加国家、 省、 市三级培训, 全员参与了校、 区级培训。
(三)加强活力课堂模式的探索
质量是学校办学的生命线,是课程改革的主题和灵魂。
为了进一步探讨适合学生学习的充满活力的课堂,我们加强
了有效备课研究,发挥年级组的集体智慧。依据暑假初步编
制的导学案,提倡个人备课与集体研究相结合,强调使用导
学案要有个性化备课。备课过程要有教材分析、学情分析和
对导学案的使用说明等。同时由教研组长组织每周一次的教
研活动,针对个人备课、上课、辅导过程中出现的教学问题
及时研究,形成解决问题的
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