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- 2021-02-17 发布于天津
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比例尺教学内容比例尺第一课时教学目标让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺通过观察操作与交流体会比例尺实际意义理解比例尺的含义运用比例尺的有关知识学会解决生活中的一些实际问题学生在自主探索合作交流中逐步形成分析问题解决问题的能力和创新的意识体验数学与生活的联系培养学生用数学眼光观察生活的习惯教学重点正确理解比例尺的含义教学重点比例尺的应用教学难点理解比例尺的实际意义教学过程一激发兴趣感悟比例尺大频幕上出现的是我们学过的长度单位对于它们之间的进率相信同学们一定很熟悉吧现在老师想问一下米和厘米回顾我
比例尺
教学内容：比例尺 （ 第一课时 ） 。 教学目标：
1 、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。 、通过观察、操作与交流，体会比例尺实际意义，理解比例尺的含义。 、运用比例尺的有关知识，学会解决生活中的一些实际问题。 、学生在自主探索，合作交流中，逐步形成分析问题、解决问题的能力和创新的意识， 体验数学与生活的联系，培养学生用数学眼光观察生活的习惯。
教学重点：正确理解比例尺的含义 教学重点：比例尺的应用。 教学难点：理解比例尺的实际意义。 教学过程：
一、激发兴趣，感悟比例尺：
（大频幕上出现的是我们学过的长度单位，对于它们之间的进率相信同学们一定很熟悉 吧，现在老师想问一下，米和
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