2021猫的教学设计.docxVIP

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2021-02-17 发布于天津
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教学要求学会教学要求学会个生字掌握稿纸等词理解古怪尽职屏息凝视等词语积累生机勃勃等词语读懂课文内容了解猫的特点品味说它吧蹭踩印几朵小梅花生机勃勃等词句学习精彩的语言培养学生遣词造句的能力体会作者对猫的喜爱之情培养学生热爱小动物的感情激发学生观察小动物的兴趣正确流利有感情地朗读课文教学重点教学难点课时安排第一课时教学目标认识和掌握本课生字理解无忧无虑任凭丰富多腔遭殃责打生机勃勃有感情地朗读课文整体感知课文了解大花猫的古怪和它小时候的可爱学习第四自然段体会大花猫小时候的可爱白黄灰褐色责打折腾枝折花落

教学要求1．学会 4 教学要求 1．学会 4 个生字，掌握“稿纸”等词。理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，积累 “生机勃勃”等词语。 2．读懂课文内容，了解猫的特点。 3.品味“说它……吧”，“蹭”“……踩印几朵小梅花”，“生机勃勃”等词句，学习精彩的语言，培养学生遣词造句的能力。 4．体会作者对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情，激发学生观察小动物的兴趣。 5．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：教学难点：课时安排：第一课时教学目标认识和掌握本课生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打、生机勃勃” 有感情地朗读课文。整体感知课文，了解大花猫的古怪和它小时