七年级地理：发展差异与国际合作.docx免费

初中地理教案 文讯教育教学设计 初中地理新课程标准教材 地 理 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 地理教案 / 初中地理 / 七年级地理教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 发展差异与国际合作 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习地理知识，可以让学生了解更广阔的见识，可以让学生了理解到做人的道理还有生存的意义，本教学设计资料适用于初中七年级地理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第六单元　　【教学目标】　　1、了解世界主要国家和地区概况，知道国界线的划分情况。　　2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要的发达国家。　　3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。　　【教学重点】　　发达国家和发展中国家　　【教学用具】　　教学挂图，投影片　　【教学过程】　　1、国家和地区。　　提问：世界上面积最大的国家和最小的国家？最大俄罗斯，最小梵蒂冈。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。　　人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前十位的国家，找出所在的大洲，看看哪一个洲的人口最多。　　最大的地区：格陵兰岛。　　政治制度：社会主义，资本主义。　　补充：国界线的划分是一个很复杂的问题，有的依据山脉、河流、海洋，经纬线等自然情况划分，有的根据语言、民族、总结等社会经济情况划分。如美国和加拿大，智利和秘鲁等。世界各国无论大小，贫富，一律平等。　　2、发达国家和发展中国家。　　划分标准：经济发展水平的差异。　　发达国家：北半球的北部：美国，加拿大，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚等。　　发展中国家：北半球的南部，南半球：中国，印度。　　强调：南北对话就是发展中国家和发达国家之间的对话，北代表发达国家，南表示发展中国家。近年来许多发展中国家发展迅速，如亚洲的韩国，印度的计算机软件产业等。这一课是本章的重点内容，要掌握世界主要发达国家所在的大洲和位置，轮廓等特征。　　3、国际合作。　　读课本，明确国际合作的重要性和必要性。发展中国家需要：资金，技术，人才。　　发达国家需要：资源，劳动力，土地。　　世界主要的国际组织：联合国、世界贸易组织、欧盟、奥林匹克运动会等。　　联合国是世界上最大的国际组织，总部在美国的纽约。五个常任理事国：美国、英国、法国、俄罗斯、中国。　　补充：掌握世界主要组织的英文缩写，标志，主要职能等。　　总结：本章主要讲述了国际合作和发展的知识，重点是发达国家和发展中国家的合作，要掌握世界主要的国际组织，如联合国，奥林匹克等。　　【作业设计】　　世界主要的发达国家和发展中国家。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution