武术（优能课程）(1).doc

长沙市特殊教育学校启智部优能、预职活动设计（日方案） 课题 武术中的敬礼、礼毕、千字文前二式 授课日期 （ 9 ）月（ 5 ）日 课时量 共（ 2 ）课时 第（ 1 ）周 星期（ 三 ） 小组 学习目标 学生能够参与课堂， 跟着音乐进行动作模仿 学生能够在以正确的姿势完成敬礼礼毕动作 学生能够独立完成天地、玄黄动作 4.学生能够连贯完成第一二式动作 个人 学习目标 朱少龙1.2.3 邹焱1.2.3. 华航1.2.3.4 廖希阳1.2.3.4 邓博文1.2 吴岑婉1.2.3 肖知翔1 活动资源 音箱、手机 活动过程 备注 课前组织 点名 问好 导入 教师自我介绍 学生自我介绍 三．新授 活动一 听音乐动一动 教师组织学生有序站好 播放歌曲，学生根据教师的动作进行模仿。 表扬鼓励 活动二 敬礼、礼毕 教师示范敬礼礼毕动作 教师分部讲解敬礼动作：左手为掌（五指并拢伸直成掌，拇指屈拢） 右手为拳 左掌心掩贴右拳面，左指尖与下颏平齐。 右拳眼斜对胸窝，置于胸前屈臂成圆，肘尖略下垂，拳掌与胸相距20--30厘米。头正，身直，目视受礼者，面容举止自然大方。 学生展示动作，教师依次为学生纠正动作 教师喊礼毕口令学生成自然站立状态。 教师喊敬礼礼毕口令，学生随口令声做对应动作。教师立即更正错误动作 ——下课休息—— 活动三 千字