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只要顺着河流走，就会发现大海 【达三中导学案】 编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名：  组内评价： 教师评价： 专项复习：名词 李军红 Leaning Aims ： 1.Master the usage of nouns and pronouns . 预习案 (Previewing Case) 一、 考纲解读 考点： 1）掌握可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格的含义和用法。 掌握名词和其他词性的词构成的固定搭配和习惯用法。 二．规律分析 探究案 (Exploring Case) 名词 考点：一、名词辨析 主要考点： 词义辨析、 同义词和近义词语意的细微区别以及在固定搭配中的用法辨析 词义辨析 Mr. Brown thought it would be a good idea to have _____ from his workers to improve his plan. A. comments B. enquiries C.summaries D. connections 2.同义词、近义词辨析 To regain their _____ after a hard game, the players lay on the grass. A. force B. energy C. power D. health 3.固定搭配 ______ center has been set up to give ______ on scientific farming for the nearby farmers. A. Information, advice B. An information, advice C. An information ,advices D. Information, advices 4.几组常见名词同、近义词辨析 affair, matter , business 翻译： 1.我怎么花钱是我自己的事。 他关心着国家大事。 帮助他们是我应做的事。 这事与你无关。 你最好考虑一下这件事。 （ 2） travel, journey, trip, tour ,voyage  翻译： 1.他非常喜欢旅行。 2.他写了一本关于非洲的游记。 3.你上班的路程有多远？ 4.他已到欧洲旅行去了。 5.他到该市旅行观光。 在海上旅行中她看见一些大船。（ 3） energy, force, power, strength 翻译： 1.年轻人充满活力。 2.他们只得用武力把这些人赶出城。 3.我将尽我所能帮助那位老太太。 4.俗话说得好： “团结就是力量。 ” 4） mark , sign, signal, symbol 翻译： 1.我们跟着车轮碾过草地的痕迹。 2.告示牌上写着“禁止停车” 3.红灯用作危险信号。 4.这幅画中树是生命的象征。 5） scene, scenery , sight, view 翻译 1.窗外的景色很美。 2.他匆忙赶往出事地点。 3.这座城市以风景优美而出名。 她主动带我观光。 5.你从山顶眺望，可见整个城市的美景。  考点二、名词所有格 1.有生命的名词的所有格一般在词尾加上“’ ” 或“’ s” 2.如果一个事物为两个人共有，只在后一个名词的词尾家“’ s”； 如果不是共有，就要在两个名词的词尾都加“’ s” 3.表示时间、距离、价格、重量、国家、城市 是无生命的名词， 可以在词尾加 “’s”或“’”表示所有格 4.表示店铺、某人的家时，常在名词所有格之后省去 shop,house, home 5.无生命的名词的所有格通常用 of 短语来表 示所有关系 6.有生命的 名词有时也可用 of 短语表示所有关系，尤其当该名词带有较长的定语时 7．双重所有格只能用于有生命的名词 8.一些不定代词也有’ s 所有格形式 考点三 .名词的数 可数名词的复数不规则变化（ 1） 单复数同形 （ 2） 形单意复 （ 3） 形复意单 （ 4） 合成词变复数 （ 5） 词形变化 坚持就是胜利，努力铸就实力 只要顺着河流走，就会发现大海 【达三中导学案】 编号： 使用时间： 年 月 日 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 不可数名词的数 1） 有些抽象名词在具体化时，以复数形式出 现；表示特指时，可以和定冠词连用；表 示“某种”或“一次”时，可以和不定冠 词连用。 2） 物质名词是不可数名词，但表示数量或种 类之多时， 可以用作可数名词， 有单复数。 考点四、名词作定语 名词做定语时，几乎总是用单数形式 man/ woman 作定语修饰名词时， 随着名词 的单复数变化一起变化，但 boy, girl 作定 语总是用单数形式。 在个别情况下，也有需用复数的。 典