冀教版一次函数导学案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 执笔： 审核： 授课人: 授课时间: 班级： 学生姓名: 课题：21、1 一次函数函数导学案(第一课时) 教师复备或学 生笔记 【学习目标】：1、掌握正比例函数的定义及解析式特点，并能进行区别。 2、能列出正比例函数关系式解决实际问题。 【学习重点难点】 能列出正比例函数关系式解决实际问题。 【学法指导】：学生自学，合作探究 【学习流程】 预习案： 一、 前置作业 创设情境，弓I出课题 圆的面积随着半径的增大而增大、减小而减小，这时我们就说圆的面积和 半径这两个量是成正比例的量。你还能举出这样的事例吗？ 自主学习：细读课本84页，完成“做一做”，试着写出函数关系式： ⑴ ;⑵ ; ⑶ ； 二、 自主探索，归纳概念 正比例函数的概念 观察“做一做”中所得的三个函数关系式： 观察这些函数关系式，这些函数都是常数与自变量 的形式, 一般地，形如 ( )函数，叫做正比例函数， 其中非0常数k叫做 。 思考：为什么强调K是常数，KM 0 ? 三、 学习探究(典题精讲) 例1、下列函数哪些是正比例函数？如果是，请指出正比例函数的比例系数。 2 TOC \o 1-5 \h \z y=-5x ; (2)y=-5x+1 ; (3)y=4x ; (4)y=0x ; (5) y = 9 ； (6) y = ￡ ； ⑺T=2t ; (8)m=石V. x 9 巩固练习(以小组形式展示) 1、下列函数哪些是正比例函数？ x 3 1 ① y=— ② y= — ③ y=- —+1 ④ y=2x ⑤y=x2+1 ⑥ y=(a 2 +1)x+2 3 x 2x 2、若y=5x3m-2是正比例函数，贝U m= 3、若 y=(m-2)x m2-3 是正比例函数，则 m= 例2、有一块10公顷的成熟麦田，用一台收割速度为0、5公顷/时的小麦收割 机来收割。 求收割的面积y (公顷)与收割的时间x (小时)之间的函数关系式 教师复备或学求收割完这块麦田需用的时间。 教师复备或学 巩固练习 冷冻一个0度的物体，使它每分下降2度，物体的温度T （单位：度）随冷 生笔记 冻时间t （单位：分）的变化而变化 （1）求物体的温度T （单位：度）与时间t （单位：分）的函数关系式 （2）当物体的温度T为一18度时，求时间t的值 例3、已知y是x的正比例函数，当x=2时，y=8 （1）写出y与x之间的函数关系式（2）当x=5时，求y的值（3）当y=5时， 求x的值 四、课堂小结 这节课你有哪些收获？说出来与大家分享 （或对什么问题很有兴趣？想深入探 讨？）。 这节课你还存在哪些困惑？说出来让我们一起解决。 自我检测 一、填空题 1、形如 的函数是正比例函数。 2、大连市区与庄河两地之间的距离是 160km右汽车以每小时80 km的速度 匀速从庄河开往大连，则汽车距庄河的路程s（km）与行驶的时间t（h）之间的函 数关系式为 3、已知y与x成正比例，且x = 2时y = -6，则y =9时x= 。 4、如果函数y=2mx+3-m是正比例函数，贝U m = 。 二、选择题 5、下列关系中的两个量成正比例的是（ ） ； A、从甲地到乙地，所用的时间和平均速度； B 、正方形的面积与边长； C买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量； D人的体重与身高 6、下列函数中y是x的正比例函数的是（ ） A y=4x+1 ； B、y = 2x2 ； C y = -V5x ； D y = Vx 7、若函数y =（2m+6）x2+（1-m）x是正比例函数，贝U m的值是（ ） A m =-3 B 、m =1 C 、m =3 C、m -3 三、解答题 在水管放水的过程中，放水的时间x （min）与流出的水量y （ni）是两个变量， 已知水管每分钟流出的水量是 0.2 m3，放水的过程最多可持续10 min， （1）写出y与x之间的函数解析式， （2）最多可放水多少立方米？ 【自主反思】 执笔： 审核： 授课人： 授课时间： 班级： 学生姓名： 教师复备或学生笔记课题：21、1 一次函数(第二课时) 课型：新授课 教师复备或学 生笔记 【学习目标及重难点】1、掌握一次函数的定义及解析式特点并能区别。 2、了解一次函 数与正比例函数间的关系。 3、能列出一次函数关系式解决实际问题。 。 【学法指导】：小组合作 【学习流程】 一、 前置作业 创设情境，弓I出课题 小刚家到学校的路程是 3.5km,小刚骑车的速度为0.2km/min，设小刚距学校 的路程为s km，离开家的时间为t min。 写出s与t的函数关系式，并指出其中的常量与变量。 写出t的取值范围 对比正比例函数，它们的表达