初中美术_我爱我家教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

八年级下 《我爱我家》 教学设计 教材分析 本课设置从学生的生活实际出发，以“家”为主题，提供了学生在设计、绘制居室图过程中所需的基础知识，引导学生从生活中体验家装设计的乐趣，使学生对家庭装饰产生新的认识，并了解探究其中的审美因素，从而达到提高学生生活品味，激发学生发现美、创造美的愿望的目的。 教材首选初中学生的居室图片，直观展示家庭居室中不同空间的功能，引导学生畅谈自己的居室布置特点以及对居室布置的爱好，获得对居室空间的感受和理解，从而初步了解居室设计中尺寸、比例、色彩的经验。通过平面布局、效果图绘制和立体模型制作三个学习活动的设置，把对环境艺术的学习贯穿其中，环环相扣、层层推进，使学生形成整体的设计意识。 教学方法 讲授法，讨论法，直观演示法，练习法。 教学过程 教学内容 我爱我家 教学目标 1、知识与技能：通过学习让学生了解居室平面设计和效果图的制作，掌握房间使用功能和美化的正确关系。 2、过程和方法：让学生在设计时能够对居室的色彩风格、搭配与美化装饰等相关性问题进行大胆创新，表现个性，并运用多种美术的表现形式表达爱家的感情。 3、情感和价值观：培养学生的耐心，认真的学习态度和良好品质，提高学生对身边事物观察、理解的敏锐程度，激发血红色呢过对生活的热爱，对美好生活的追求，增强他们的现代设计意识。 重点、难点 重点：了解不同房间的功能、设计风格，自己动手绘制家