最新高考真题模拟题专项汇编--16免疫调节生物 解析版.pdfVIP

word 版 高中生物 1. （２０２１年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）·4)下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是( ) A ．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体 B．病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体 C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体 D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体 【答案】D 【解析】 【分析】 体液免疫的过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出病原体特有抗原,将抗原传递给Ｔ 细胞,刺激 T 细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激 B 细胞。B 细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下开始 增殖、分化，大部分分化为浆细胞,产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体能与抗原结合,从而抑制病原体 的繁殖或对人体细胞的黏附.多数情况下，抗原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞 噬。 【详解】 Ａ、病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介,如细菌、病毒,病毒不具细胞结 构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，Ａ错误； B、病原体裂解后仍含有能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B 错误； Ｃ、抗原不一定是蛋白