第三章地球上的水第三节水资源的合理利用教学设计.docxVIP

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  • 2021-02-17 发布于天津
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第三章地球上的水第三节水资源的合理利用教学设计.docx

第三早地球上的水第三节水资源的合理利用学案设汁学习目标了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义了解水资源短缺的情况和实现水资源合理利用的措施增强同学们水资源的忧患意识树立科学的资源观养成节约用水的良好习惯课前预习从广义和狭义两个方面说明水资源的概念读教材图世界各大洲的水资源回答问题一个国家或地区水资源的丰歉程度用什么指标来衡量它与降水量蒸发量之间是什么关系水资源最丰富和最贫乏的大洲各是哪个概括我国水资源的特点水资源

第三早地球上的水 第三节水资源的合理利用 /学案设汁 学习目标 了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。 运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。 说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。 了解水资源短缺的情况和实现水资源合理利用的措施。 增强同学们水资源的忧患意识 ,树立科学的资源观,养成节约用水的良好习惯。 课前预习 1 .从广义和狭义两个方面,说明水资源的概念。 读教材P61图3.10世界各大洲的水资源 ”回答问题。 一个国家或地区水资源的丰歉程度用什么指标来衡量 ?它与降水量、蒸发量之间是什 么关系? 水资源最丰富和最贫乏的大洲各是哪个 概括我国水资源的特点。 水资源从哪些方

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