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《我家的亲属》 授课时间：2015年4月2日备课时间： 授课时间：2015年4月2日 认识本课13个生字，会写8个生字。 运用已学过的识字方法进行识字。 了解有关亲属的称呼，会分类。 感悟亲情,珍视亲情 教学重点：各种方法识记生字。 教学难点：不同方法识记生字。 教学过程： 第1课时 一、播放歌曲，激趣导入。 听歌曲《亲属歌》，板书课题《我家的亲属》，出示“亲” “立”字下面一个 “小”是亲。 小朋友们，在这首歌中，都提到了哪些亲属？ 请你来介绍自己的亲属，好吗？ 学生边介绍，老师边出示词语卡片。 师领读词语。 一、认识亲属名称，学习生字。 请同学们看书中的两幅图，借助拼音，认识亲属的名称。