地形测量 课程考核实施方案 课程考核实施方案.docVIP

测绘地理信息技术专业教学资源库 4 - 《地形测量》课程核心能力考核实施方案 《地形测量》课程是工程测量技术专业的一门专业技术基础课程，也是获取《工程测量工》国家职业资格的证书课程，并与《数字测图》课程共同承担学院地形测量精湛技能认证项目。该课程在工程测量技术专业课程体系中占有重要地位，培养学生从事地形测量内、外业工作所必备的数据获取、数据处理、数据表达和应用的能力，不仅是《工程测量工》职业资格的证书课程，也是本专业其它专业核心技能课程的基础，其知识、技能和态度的学习在控制测量、工程测量和GPS定位测量等岗位均有应用。 1 编制依据 （1）《工程测量技术专业人才培养方案》（2012年） （2）《地形测量课程标准》（2012年） 2 考核依据 （1）《国家三、四等水准测量规范》(GB/T12898-2009) （2）《城市测量规范》（CJJ/T 8-2011） 3 考核与评价方法 3.1课程整体成绩组成 《地形测量》课程教学包含10个教学项目。课程整体成绩由课程考核成绩和职业技能认证成绩两部分组成，其中课程考核成绩占课程整体成绩的60%，职业技能认证成绩占课程整体成绩的40%。课程整体成绩权重分配见图1. 课程 课程总成绩 （100分） 课程考核 （满分100分， 占课程成绩的60 %） 分项考核 （20分） 课程理论考核 （30分） 导线测量计算 （30分） 水准测量计算 （20分） 技能认证 （满分100， 占课程成绩的40 %） 经纬仪对中整平 （20分） 全站仪角度与距离观测 （40分） 四等水准测量 （40分） 图1 课程整体成绩权重分配 3.2 考核项目组成 （一）课程考核 满分100分，占课程整体成绩的60%。考核项目为分项目考核和课程理论考核、导线测量计算、水准测量计算四项。 （1）分项目考核 课程教学过程中对10个教学项目从知识、技能和态度3方面同步进行考核。课程结束时将10个教学项目的成绩按比例计算出“分项目考核”成绩，总分20分，以20%比例记入课程考核成绩。分项目考核分值权重分配见表1. 表1 分项目考核分值权重分配 项目名称 项目成绩权重（%） 课程考核成绩 项目一 测量知识准备 5 从知识、技能、态度三方面进行评价 项目二 测量误差传播 10 项目三 水准测量 20 项目四 角度测量 10 项目五 距离测量 5 项目六 坐标测量 10 项目七 导线测量 10 项目八 三角高程导线测量 10 项目九 交会测量 10 项目十 地形图测绘 10 （2）期末课程考核 在学期末进行课程考核，分为课程理论考核、导线测量计算、水准测量计算，考核方式为闭卷笔试，总分80分，以80%比例记入课程考核成绩。期末课程考核命题卷面分值见表2。 表2 期末课程理论考核卷面分值 项目名称 卷面分值 备 注 课程理论考核 30 总分80分，以60%记入课程考核成绩。 导线测量计算 30 水准测量计算 20 （二）职业技能认证 《地形测量》职业技能认证成绩满分100分，占课程整体成绩的40%。该课程职业技能认证包括“经纬仪对中整平”、“全站仪水平角与水平距离测量”和“四等水准测量”三个项目，权重比例分别为20%、40%和40%。三个项目的加权成绩和作为《地形测量》核心课程职业技能考核成绩，该成绩结合另一门核心课程《数字测图》的职业技能考核成绩最终共同确定“地形测量”精湛技能认证成绩。 两门核心课程的职业技能考核成绩在“地形测量”精湛技能认证成绩中各占50%。《地形测量》技能考核成绩在本学期结束后，提交系办存档，结合下学期《数字测图》职业技能考试成绩，共同得出“地形测量”精湛技能认证成绩，考核成绩记入精湛技能证书，颁发黄河水利职业技术学院精湛技能证书。成绩分级如表3所示。 表3 “地形测量”精湛技能认证成绩等级划分 成绩等级 1 2 3 综合百分制成绩 ≧85 ≧60 ＜60 对应精湛认证成绩 精湛 合格 不合格（认证成绩以零分计） 4 组织与实施 4.1 课程考核的组织与实施 （1）分项目考核：课程教学过程中对10个教学项目从知识、技能和态度三方面进行考核。分项目考核随项目教学进程同步考核。 （2）课程理论考核：在学期末进行课程理论考核，考核方式为闭卷笔试。课程理论考核安排在期末集中考试期间进行。 4.2 职业技能认证的组织与实施 理论授课结束后进行考核。本课程共有三个认证考核项目，每个考核项目安排4学时，要求在12个学时内完成三个项目的认证考核工作。考核时间占用理论授课课时，在课程学期授课计划中予以安排。 4.3 成绩录入与登记 （1）课程整体成绩录入。由任课教师将课程考核和职业技能认证成绩按比例合计后，计算课程整体成绩，并在学期末录入学院教学管理系统。 （2）职业技能认证成绩登记。本课程职业技能认证成绩是“地形测