用一位数除、商是两位数教学设计与评析.docxVIP

用一位数除、商是两位数教学设计与评析 教学目的：使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、商是两位数的计算方法。 教学过程：I 、复习 口算。(卡片练习) 68 - 2 280 - 7 36 - 3 120 - 4 指名说岀口算 68 - 2和36 - 3是怎样想的。 板演。I 指名回答每道题各用哪一句口诀求商。在学生回答第 1道题用口诀“二四得八“后，屏幕上映岀: 减去 4和2 减去 4和2的乘积 8 0 让学生说一说写竖式时要注意什么? ［评析：复习抓住重点，在新旧知识的生长点进行铺垫，有利于促进知识的迁移，有利于同化新 知，沟通新旧知识的联系与区别。 ］ 二、新课教学 出示