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认识人民币》教案设计 教学内容： 人教版小学数学一年级下册第 46—— 48 页。 1 元 1 元 =10 角、 1 角 =10 分。 1、使学生认识人民币，知道人民币的单位元、角、分，认识 2、通过观察、操作等活动，初步培养学生的观察能力、动手能力，合作意识，激发学生的 创新思维。通过购物活动，学生初步体会到人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。 3、适时渗透思想品德教育，让学生获得积极良好的情感体验。 教材分析： 本节课的内容是在学生已掌握 100 以内数的认识及已知道用钱才能买到东西的生活经验的 基础上展开教学的，通过本节课的学习，为接下来学习 - 人民币的简单计算打下基础。 学习