2020初中英语教研组下学期工作总结.pdfVIP

本学期即将结束， 在学校领导的关心、 指导下，在每一位英语教师的努力下， 坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期初中 英语教研组的工作， 我们一直朝着以下几个方面努力， 并取得了一定的成绩。 但 也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下： 我组的每位英语教师在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度， 平时能积极参加区、 校开展的各项教研活动， 虚心学习兄弟学校老师的先进教学 模式和经验， 并在实际教学中贯穿和渗透。 在教学上力求精益求精， 老师们都非 常注重落实平时的每一堂英语教学课， 认真钻研教材， 在教学中根据各班学生的 实际情况， 适当调整， 使全体学生的英语水平达到大纲的要求。 注意强化学生英 语“听、说、读、写”训练，结合英语教学的特点，不计报酬，每日早早到校， 指导学生早读，切实提高学生的阅读、会话能力。 在备课中，能严格按照学校统一要求，进行集体备课，做到完整、清晰、规 范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。坚 持从学生对英语学习的实际出发，首先非常重视营造良好的英语学习环境，如： 在每堂英语课前， 坚持让学生朗读课文或进行基础知识的默写。 在新授单词或句 型时，尽量以直观的教具， 肢体语言或多媒体进行演示， 充分调动每一位学生学 习的积极性。 课堂教学是教学工作的主阵地， 提高课堂教学的高效性关系到学生 学习成绩的好坏， 学生负担轻重等诸多方面。 为此，我组教师积极学好教学理论， 用理论指导实践， 并注意吸收其他老师的宝贵经验， 以切实提高自己的英语知识 水平。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。课后 认真反思，及时总结得失， 以利于以后的教学。 为了能更好地提高英语教学质量， 我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，进行单元试卷、习题练习， 及时地补差补缺， 做到把握教材和教学目标的统一， 发现问题及时补救， 努力做 到课课过、单元清。 让学生学好英语，兴趣是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境 的创设等方面都做了大量的研究。 在教学中我们注意创设和谐的教学氛围， 平等 的师生关系， 注意让学生体现最多的成功， 将失败的机会降至最低， 尽量让学生 们在英语学习中身心愉快。 全体教师积极参加业务培训和英语教研活动， 不断充 实自己。只要有外出听课、学习的机会，大家都会积极参加，如有多位教师参加 了武进区教研室组织的七、 八年级英语教研活动， 初三英语教师参加区中考复习 研讨活动。 教研组教师还开展互相听课、 评课活动， 并互相学习选进的教学经验， 取长 补短，共同提高，共同进步。这学期我们组多位老师开设了校级公开课，五月， 周彩丽老师开设了中考复习研讨课， 她认真研究教材、 精心设计教案， 精心地设 计媒体，结合到本班学生的实际情况，提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣， 展示了一堂真正优质量的英语课， 得到教研员高勤奋老师的高度赞扬， 也给其他 老师起到了很好带头作用。 蒋素芬老师也上了研究课， 每位老师开展互听互评活 动，学习教学理论活动，关心年轻教师的成长。通过这些活动，有力地促进了青 年教师业务能力的提高。这些活动也使我们教研组教师在教学上成长了许多。 我们教研组的教师始终把学科质量摆在首要位置， 除了狠抓课堂教学外， 加 强提优补差工作，尤其加大对学困生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对 象，使补差工作不流于形式， 一定程度上使学困生缩小了与其他学生的差距，