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第六单元作文评讲 A.跑题： 郑依冉、耿盛男：认真审题，认真学习范文，希望你们能重新写一篇。 周明伟：如果不用科幻的要求来束缚的话，还是不错的文章。认真审题，认真学习范文，希望你能重新写一篇。 存在一定的问题的： 余睿晨：想象力还是挺丰富的，能围绕当前的环境危机构思，只是没有放在一个合适的故事环境里，显得像一篇说明文，科幻想象文却失去了趣味性，结尾又显得不伦不类。有待改进，加油吧！ 潘子杰：能展开想象，并置于一个故事环境里，基本符合要求。但：开PARTY的快乐渲染不充分：①未来的PARTY与现在的有什么质的飞跃？科技服务于人的表现有些单一，对未来的科技想象不够大胆。②让你开心的几个场景，要从中选一、两个做重点详细描写刻画，既可以展现新科技，又可以表现开心的心情。此外，没有围绕本次作文要求：怎样完美地解决现实中的困扰来选材。 陈庭旺：基本符合本次作文要求，有一定的想象，围绕目前的困扰，但存在以下问题：①对未来的想象部分在全文所占比例较少，没有突出本次训练重点。②思想略显狭隘，拥有终极武器并不是人类的目标，因为武器只是实现和平的手段。继续努力吧，可以适当拓展一下哲学方面的知识，接受一些新的理念，你会迎来一片新的天地。 唐子涵：基本符合本次作文要求，只是想象的不够大胆，因为其中的某些方面在现实中已经出现了。还有文中老师指出的问题，也是这样的。所以，只能说，如果是2005年，你这样的想象还是有创造性的，但2020年，已经不够新奇大胆了。继续加油啊！ 邱昌瑞：给老师一种童话的感觉，觉得像出自五年级的孩子之手。有以下几点：①故事情节设计有些简单，没有悬念，没有铺垫，自然也就没有让人欲罢不能的吸引力了。②在对未来家乡环境介绍上，描写层次单调，而且条理有些混乱，如果换成这样可能会好一些：先在去之前描写现实中的脏、乱、差，注意不是单纯的介绍，而是动用多种修辞，努力在描写中传达出你对现实的不满与渴望，再进入未来家乡，再描写未来的方方面面的美好，同样采用多种修辞，表达你心中的激动与兴奋，与现实形成对比，这样也会使文章起伏有致。 优秀及有进步： 杨睿姮 42分 严政正 41分 唐馨云 43分 路冬晴 41分 田了俊 40分 艾思宇44分 秦涵彬41分 段淼源 42分 王玉叶 44分 田雨洁 38分 丁佳欣 38分 黄俊杰 38分 杨睿姮：总体上不错，个别句子有语病，思路清晰，能围绕作文要求构思，这表明你认真审题了，而且还列了写作提纲，是个用心的孩子。如果把文中指出的那个问题修改下，写得更先进些，就更好了！ 严政正：你真是一个爱观察、爱思考的孩子，思维的触角已经伸到哲理方面了，让老师深感意外，更感惊喜，未来的世界有你这样的人来护佑，相信不会坏到哪里去！将文中提到的问题修改下，会更好的。 唐馨云：能够独辟蹊径，没有大量的对话叙事，却只用了一些描写就营造了故事背景，渲染了气氛，且化用了徐志摩的诗，更深刻地表达了文章主旨，结尾在想象中抒情，深化了中心。继续努力吧！ 路冬晴：能写出自己的想象，还能说出其中的工作原理，真不简单，可见平时看了很多书，受到了课外知识的涵养。把文中指出的问题改一下会更好，继续加油哦！ 田了俊：能把景物描写融入本易枯燥无味的科幻想象里，不错，增加了文章的诗情画意。但如果把文中老师指出的问题改一下，就会更好：①先在回忆中展现过去的样子，才能与下文的优美风景形成对比，同时暗中交待你为什么要移民外星球，全文更有逻辑。②也为后文父母提到空气净化器的出现做铺垫，从而更好突出文章中心：人类的坚持不懈终不辜负！字差！这个老毛病改改多好！ 艾思宇：你成功地吸引住了老师的眼睛，一口气迫不及待地读完，然后又很后悔踏入这样的世界——恐怕要做恶梦了。很精彩的故事，处处铺垫，结尾出人意料，有点欧·亨利的风格了。想象丰富，给未来的人类发展敲响了警钟！ 秦涵彬：能根据要求，用丰富的想象构造了一个令人咋舌的未来世界，引人深思。但有些地方想象的还不够完善：①4040年了，机器人还是你一眼就能辨认出来的吗？与现在的机器人相比没有什么变化吗？②未来的学校里，人类几乎成了模式化的机器人，还需要几十人聚在教室里吗？……这些细节性的问题还需要再斟酌一下。继续努力吧！ 段淼源：想象丰富，构思新奇，运用环境描写烘托并奠定了压抑、颓废的情感基调，很好地突出了文章的主旨，引人深思。但在后面部分，地外来的罗杰知道地球没落的真正原因，而身处地球的王城却只看到表面原因，让人费解，还是说你想表达更深层的寓意？但显然还未铺垫充分，若把这一点处理好就更好了。 王玉叶：你把一篇科幻作文设计得几乎成了一篇小说，开篇就设置故事背景，设下悬念，层层铺垫，一波三折，结局却又与开始的悬念形成了巨大的反差，对比强烈，突出了文章主旨，只是，最后的点明主旨部分，如果不点明，就徒留一个令人惊诧的结局，把余味