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第二章 职业道德与人自身的发展
概要
从事一定的职业是人谋生的手段,是人的需求,是人全面发展 重要的条件
职业道德是事业成功的保证
职业道德是人格的一面镜子
第一节人总是要在一定的职业中工作生活
学习目标:
通过本节学习,了解什么是职业以及职业对我们生存和发展的意义,
以进一步增强职业劳动的自觉性
一、 职业是人谋生的手段
职业是指人们由于社会分工而从事具有专门业务和特定职责并以
此作为主要生活来源的工作
二、 从事一定的职业是人的需求
职业劳动是我们谋生的手段,但谋生并不是生活的全部
英国哲学家罗素在其《自由之路》贫困固然是一种极大的恶,但也不 能说物质上的繁荣和富足木身就是一种最大的善。只有当物质上的繁 荣和富足成为推进其他属于精神生活的更高的善的手段的时候,对社 会才有真正的价值
从事一定的职业对人的幸福和快乐是非常必要的
三、 职业活动是的全而发展的最重要条件
首先,职业活动是人生历程中的重要环节
其次,职业活动是使人获得全面发展的重要途径?2.
3.那么,我们在现实生活中又怎样才能满足自己对真善美的追求、 对科学的探求、对我们所理解的生活意义的追寻呢?答案只有一个, 那就是 劳动
第二节职业道德是事业成功的保证
学习目标:
通过木节学习,了解什么是职业道德对及职业道德对事业成功的重 要作用
一、 没有职业道德的人干不好任何工作
二、 职业道德是人事业成功的重要条件
卡耐基曾经说过:一个人在事业上的成功,只有15%是由于他的专 业技术,另外的85%靠人际关系,处世技能(这里的处世技能是指; 人与人沟通和交往能力、以及宽容心、进取心、责任心和意志力等品 质)
不忘初衷而虚心好学的人
不墨守成规而经常出新的人
爱护公司,和公司成为一体的人
不怎自私而能为团体着想的人
作出正确价值判断的人
有自主经营能力的人
随时随地都是一个热忱的人
能够得体地支使上司的人
有责任意识的人
有气慨担当公司经营重任的人
每一个成功的人往往都有较高的职业道德三、.
职业道德反映一定的经济要求。当职业道德具体体现在一个人的职
业生活中的时候它就具体内化表现为职业品格
第三节职业道德是人格的一而镜子
学习目标:
通过木节学习,要理解职业道德品质反映着一个人的整体道德素质, 职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高和人格的升华, 从而自觉加强自身的职业道德修养
一、 人的职业道德品质反映着人的整体道德素质
人的道德素质是人的综合素质的一个方面,它自身包含着丰富的内 容
人的道德素质包折道德认识、道德意志、道德行为等内容;从道德 可能涉及的领域来看,则包含恋爱、婚姻、家庭道德、职业道德和社 会公德
二、 人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高
职业劳动不仅是一种生产经营的职业活动,也是一种能力、纪律的 品格的训练
三、 提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径
唯有经过严格的职业训练和生活磨练的人,才能获得实际有用
的知识和人生智慧
一个想成就事业的人,必须经受得住形形色色的诱惑以及各种 各样艰难困苦的考验
最后,那些最伟大的人物无一不是经过严格职业训练,无一不 是历尽千辛万苦才取得辉煌成就的
文明礼貌第三章.
概要
文明礼貌是从业人员的基本素质,是塑造企业形象的需要
遵循文明礼貌的职业道德规范,必须做到仪表端庄、语言规范、 举止得体、待人热情
文明礼貌是人类社会进步的产物,是从业人员的基本素质,是企业 形象的重要内容。作为社会主义职业道德的一条重要规范,文明礼貌 是人们在职业实践中长期修养的结果
第一节 文明礼貌与职业道德
学习目标:
通过木节学习,要正确理解什么是文明礼貌,以及文明礼貌在企业
形象中的地位
一、 文明礼貌的涵义
“文明”“礼貌”通常是分用的,如社会主义物质文明,社会主义精
神文明,文明经商,文明时代;礼貌待人,讲礼貌,有礼貌等
二、 文明礼貌是做从业人员的基本素质
文明礼貌是《服务公约》和《职工守则》的内容之一
文明礼貌是从业的基本条件
文明礼貌是一生一世的事情(仪表、举止、语言、表情)
三、文明礼貌是塑造企业形象的需要
文明礼貌是企业形象的重要内容
职工个体形象对企业整体形象的影响
做一个文明的职工?3.
第二节文明礼貌的具体要求
学习目标:
通过木节学习,掌握文明礼貌的具体要求,并在工作中认真实施,
做一个文明礼貌的职工
一、 仪表端庄
仪表端庄是指一定职业从业人员的外表要端正庄重
着装朴素大方
鞋袜搭配合理
饰品和化妆要适当
面部、头发和手指要整洁
站姿端正
二、 语言规范
职业用语的基木要求(语感自然、语气亲切、语调柔和、语流
适中、语言简练、语意明确)
要用尊称敬语
不用忌语
4)
说好“三声”(招呼声、询问声、道别声)
5)
讲究语言艺术(和婉、让步、幽默)
三、
举止得体
1)
态度恭敬
2)
表情
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