小学英语教师评职称述职报告(最新).pdfVIP

小学英语教师评职称述职报告篇一 尊敬的领导： 本人作为小学英语教师，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为 人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。以下是我的述职报告。 一、教学工作 本人一直从事三个班的英语教学工作， 因为是跨年级教学， 而备学生是备课 的关键，所以每天备课的时间更多了。 三个班不同的备课虽然辛苦， 但是在我的 精心准备下， 学生学得很快乐也很扎实。 每次在校园碰到学生时， 他们都争相用 英语和我打招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感似乎也消失了。每天 的工作忙碌而繁琐，但是也学到了很多东西，感觉很快乐。 我也积极参加课题研究工作， 每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。 每 学期我都会主动上了一节课题研讨课， 而且反响比较好同时什么还开展了丰富多 彩的英语活动， 如校英语朗诵比赛， 此活动的开展， 为区朗诵比赛每年都得奖作 了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能 力，学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。 二、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时， 还严格遵守学校的各项规章制度。 按时 上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤 计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。 三、业务进修方面 本人经过三年的努力学习，终于取得了 xx 师范大学英语专业的本科学历。 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高， 本人在教学之余， 还参加各种英语 培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动， 我也经常聆听学校的其他老师的 常态课，不仅局限于英语课， 如语文课就让我受益匪浅， 领会到课与课都是相通 的。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家， 以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待 学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标，我要做 一个优秀的人民教师。 此致 敬礼！ 述职人： xxx 2020 年 x 月 x 日 小学英语教师评职称述职报告篇二 尊敬的领导： 时光飞逝， 蓦然回首， 一学期的教学工作即将画上句号， 回顾这学期的英语 教学，我感受颇多。 这学期对我来说是一个全新的开始， 自己有了一个全新的身 份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无措，有过埋怨，但更多的是收获。 收获的是经验， 收获的是从理论到实践的转变， 收获了与小学生的情感， 教学工 作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。以下是我的述职报告。 本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一 开始满头雾水， 怕自己调整不了心态， 毕竟高低年级在教学上还是有区别的。 之 前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。 学校只有我一个专职教师， 自己心里更没底， 没有一个专业的“师傅”可以教导 自己。刚开始，往往安排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。 渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。 一、认真钻研教材，认真备课 新老师面临的问题是不熟悉教材， 不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。 对此，我的心里很慌， 生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这 门课的兴趣。刚接手这些班级时，我首先通