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新华中心小学义务教育阶段合格学校工作总结1 　　义务教育阶段合格学校督导评估工作总结 　　为促进我校义务教育在基本普及的基础上实现新的发展和提高，推动学校依法治教，全面贯彻教育方针，端正办学思想，全面实施素质教育，规范办学行为，提高教育质量和办学水平，促进学校全面发展；更好地落实科学发展观，引导社会、家长全面客观地评价学校，调动各种社会力量关心和支持教育，为学校发展营造良好的环境，保障学校教育的正常运行和健X县发展，办好人民满意的教育，构建社会主义和谐社会。根据自治区教育厅《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》（桂教督导〔2006〕1号）和市、县有关文件要求，结合我校实际，我们严格按照有关评估指标体系扎实地开展各项工作，取得了一定的成绩，现将自查自评情况汇报如下： 　　一、学校基本情况 　　新华中心小学始建于１７３８年，原名暨南书院。学校位于X县城仁义街５号，管X县城5所小学在内的21所完小和教学点，是X县小学教育的示范和窗口学校。 　　学校办学思想端正，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。坚持面向全体学生，采取积极措施帮助学习困难学生，使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。办学理念清晰，符合素质教育的要求。学校有明确的办学目标，有切实可行的发展规划、近期目标及落实的具体措施和监控体 　　系。认真贯彻执行国家教育法律、法规，依法制定学校章程和各种规章制度，依法管理学校各项事务。认真维护学校、教职员工的合法权益，确保学校正常的教育教学秩序。办学条件方面，学校占地面积6032平方米，生均占地面积5.8平方米；校舍面积4079平方米，生均校舍面积3.9平方米；现有教学用房3914平方米，其中教室26间，办公室6间，实验室1间，仪器室1间，远程教育室1间，多媒体教室2间，体卫器材室1间，少先队活动室1间，图书阅览室1间，广播室1间，卫生室1间。教学仪器达二类标准，配齐率达100﹪。图书室藏书14732册，生均16册。学校现有一到六年级22个班，学生1046人。近三年来适龄儿童、少年的入学率都分别是100﹪，在校生年辍学率也都分别是0﹪。近三年来行为规范合格率、毕业年级学生毕业率、体育合格毕业率都分别是100﹪。学校现有教职工67人，其中专任教师60人，教师合格率100﹪。参加校长岗位培训并取得岗位培训合格证书4人，校长岗位培训合格率达100﹪。 　　学校规章制度健全，管理到位，校风好，教风正，学风浓，教育教学效果显著。2006年荣获全国少工委颁发的“X校园”组织奖；2006年荣获县“精神文明创建工作先进单位”；2006年荣获“广西第二届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”；2007年荣获区教育厅颁发的“广西第二届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”；2007年荣获区科协区教育厅颁发的“广X少年科技创新大赛优秀组织奖”；2007年“两基”工作通过国家级验收；2006年－2008年连续三年荣获县“素质教育综合评价特等奖”；2008年被定为X县“少年警校”；2009年被定为“广西小学语文研究 　　基地学校”；2009年荣获“自治区第十二批文明单位”。 　　二、评估准备工作 　　（一）成立学校组织机构，加强领导。学校成立由校长为组长的“自评”领导小组。各小组成员分工明确、认识到位、工作到位。 　　（二）组织学习，掌握标准。学校根据工作分工和职责，组织全体教职工学习自治区义务教育阶段合格学校督导评估工作有关文件（桂教督导[2006]1号X教字[2006]52号），使每位领导班子成员和学校教职工掌握各项工作的标准要求，明确本人岗位职责，尽职尽责做好本职工作，为创建合格学校贡献力量。 　　（三）对照方案，逐一整改。我们细致对照评估标准要求，逐条衡量，逐项评定，对存在问题和不足认真分析整理，制订规划，专人负责，限时整改。 　　三、具体做法、措施 　　1、确立正确的办学思想。 　　学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民X国教师法》等有关教育法律、法规，科学制定学校的办学目标。①、学生培养目标：全面发展，自主向上；②教师培养目标：三年内，我们力争建设一支具有坚定的政治方向，崇高的敬业精神，高尚的师德修养，扎实的专业知识，精湛的教研能力，良好的心理素质的新世纪创造型的教师队伍；③教育质量目标：培养一大批爱提问、细观察、思维活、善表达、会X、敢评判、乐动手、有主见、勤反思的具有创造性学习习惯，全面发展的四有新人。④管理改革目标： 　　通过进一步完善学校内部管理改革，调动教师教书育人的积极性，发挥教师教育过程的创造性，使每位教师身心愉悦，心灵舒展，内心充实，踏实工作，建立教育整体管理的良性运行机制。 　　2、不断改善办学条件。 　　为了实现“两基”和创建合格