岳麓版高中历史必修三第11课希腊先哲的精神觉醒(课件1)(共26张PPT).docxVIP

第11课希腊先哲的精神觉醒 【课程标准】：了解古代希腊智者学派和 苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人 文精神的内涵。 一、古希腊哲学的产生一自然哲学泰勒斯1」、时间豈 前7C 一、古希腊哲学的产生一自然哲学 泰勒斯 神创论~从实际出发探究世界本源 4、流派：自然哲学2、含义蛊“爱智慧”；哲学家是“爱智慧的人” 3 4、流派：自然哲学 门）含义 自然界与人生没有关系 （研究重点） !A!2） 代表泰勒斯一西方哲学之父 !A! 3） 观点万物皆有水生成 *4）影响 史料链接 史料链接 家住海边的泰勒斯经常面对波涛汹涌的大海沉思: 万物到底怎么来的？经过长时间的观察和思考，他得 出了以下认识：“万物皆有水生成，又复归于水，大 地漂浮在水上。” 读史思考：泰勒斯认识世界的重点领域是什么? 他认识世界的方法与前人相比发生了什么变化？这种 变化有何开创性的意义？ 用索教神话解释自然 用自己的头脑採崇自然 泰勒斯被誉为西方“哲学之父”，主要是因为 ( 暖智慧的人A、 暖智慧的人 A、 B、 B、 D、他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 他首次用观察的经验解释自然现象，创立朴 素的唯物主义世界观 D、 合作探究: 结合课本第一子目和第47页的解析与探究,思考:古希 结合课本第一子目和第47页的解析与探究 ,思考:古希 腊哲学产生的背景（如何具备惊异”、 闲暇和自由这 三个条件？），古希腊